单选题体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。A生理负荷B运动量负荷C工作量负荷D心理负荷

单选题
体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。
A

生理负荷

B

运动量负荷

C

工作量负荷

D

心理负荷

参考解析

解析： 体育课中学生心理一l一所承受的各种刺激与强度程度指的是心理负荷。

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关于味觉的描述不正确的是( )。A、味觉强度与唾液腺的分泌有关B、味觉强度与物质的浓度有关C、味觉的敏感度受食物或刺激物温度的影响D、物质的浓度越高，所产生的味觉越弱E、舌表面的不同部位对不同味刺激的敏感程度不同
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用户的年龄与性别可以告诉我们（）A、可承受强度与恢复周期B、肥胖程度C、是否存在损伤
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强度极限又叫抗拉强度，是钢材在拉断时刻所承受的应力。
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体育课的心理负荷是指学生神经系统承受一定强度的刺激，使之引起紧张和兴奋。
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水泥强度是指水泥试件单位面积上所承受的外力；水泥强度分为抗压强度、抗折强度；单位是（）。
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体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）A、练习的量B、练习的强度C、课中学生意志的变化
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体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
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体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
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单选题体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）A练习的量B练习的强度C课中学生意志的变化
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多选题体育课的运动负荷大小取决于（）。A运动强度B运动时间C体育课的季节与气候D运动密度E体育课场地
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填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
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单选题关于味觉的描述不正确的是（）。A味觉强度与唾液腺的分泌有关B味觉强度与物质的浓度有关C味觉的敏感度受食物或刺激物温度的影响D物质的浓度越高，所产生的味觉越弱E舌表面的不同部位对不同味刺激的敏感程度不同
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填空题水泥强度是指水泥试件单位面积上所承受的外力；水泥强度分为抗压强度、抗折强度；单位是（）。
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判断题体育课的心理负荷是指学生神经系统承受一定强度的刺激，使之引起紧张和兴奋。A对B错
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