提出“有教无类”教育思想的是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.朱熹
在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
主张“有教无类"的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子
在中国教育发展史上首创“有教无类”理念的是()。 A、孔子B、孟子C、杨雄D、荀子
在教育对象上,____提出了“有教无类”。 A.墨子B.孟子C.孔子
主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
孔子主张“有教无类”体现了( )的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率
“有教无类”体现了()理念A、教育民主化B、教育平等C、教育终身化D、教育全民化
孔子在教育方面标举“有教无类”,“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例,体会孔子教育艺术的微妙之处。
提出“有教无类”的教育主张的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。
有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
谁最早提出了“有教无类”的教育思想?()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A、孔子B、孟子C、夸美纽斯D、荀子
孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有任何人为的限制。
单选题注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A孔子B朱熹C墨子D王夫之
单选题提出“有教无类”的教育主张的是()。A孔子B孟子C荀子D墨子
问答题孔子在教育方面标举“有教无类”,“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例,体会孔子教育艺术的微妙之处。
单选题教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A孔子B孟子C夸美纽斯D荀子
单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A孔子B孟子C墨翟D荀子