提出“有教无类”教育思想的是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.朱熹
在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子
在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
主张“有教无类"的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨子D．荀子
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．夸美纽斯D．荀子
在中国教育发展史上首创“有教无类”理念的是()。 A、孔子B、孟子C、杨雄D、荀子
在教育对象上,____提出了“有教无类”。 A.墨子B.孟子C.孔子
主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
孔子主张“有教无类”体现了（ ）的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率
“有教无类”体现了（）理念A、教育民主化B、教育平等C、教育终身化D、教育全民化
孔子在教育方面标举“有教无类”，“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例，体会孔子教育艺术的微妙之处。
提出“有教无类”的教育主张的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。
有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、夸美纽斯D、荀子
孔子主张“有教无类”，反对在教育对象上有任何人为的限制。
单选题注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A孔子B朱熹C墨子D王夫之
单选题提出“有教无类”的教育主张的是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
问答题孔子在教育方面标举“有教无类”，“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例，体会孔子教育艺术的微妙之处。
单选题教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A孔子B孟子C夸美纽斯D荀子
单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A孔子B孟子C墨翟D荀子