在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、墨翟
  • D、荀子

相关考题:

主张"有教无类"的古代教育家是_______________。

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

30 .主张 " 有教无类 " 的古代教育家是_______________ 。

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

主张“有教无类"的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子

在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( ) A、老子B、孔子C、庄子D、孟子

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是().A.孔子B.孟子C.苟子D.韩非子

主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。 A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。

在教育对象的问题上,()提出了“有教无类”的主张。A、墨子B、孔子C、老子D、孟子

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A、孔子B、孟子C、夸美纽斯D、荀子

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有任何人为的限制。

单选题注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A孔子B朱熹C墨子D王夫之

填空题主张“有教无类”的古代教育家是()

判断题在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。A对B错

单选题我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D庄子

单选题在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是()A老子B孔子C庄子D孟子

单选题教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A孔子B孟子C夸美纽斯D荀子

单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A孔子B孟子C墨翟D荀子