听课中的常规观察内容主要包括() A、教学气氛B、教学内容C、教学方法D、教学效果
听课的类型包括:() A、检查型听课B、评比型听课C、观摩型听课D、调研型听课
语文学习的常规过程中的方法指导,包括() A.包括“引导----探究----运用”三个阶段。B.运用阶段的方法指导。C.探究阶段的方法指导。D.引导阶段的方法指导。
听课的基本特点包括哪些?()①目的性②主观性③选择性④指导性⑤理论性⑥情境性 A、①②④B、③④⑤⑥C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥
指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是() A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现
语文学习过程、环节中的具体的学习方法不包括:()。 A.有效信息的方法B.优质作业的方法C.高效听课的方法D.临场创造的方法
指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是（）A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现
学校职业指导的的方法包括：诊断性指导、信息咨询指导和（）。
对于听课者的要求包括（）。A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合
（）可以帮助后进教师提高教学、改进教学，帮助有成就是教师总结经验，不断升华。A、检查性听课B、总结性听课C、研究性听课D、指导性听课
（）是指从检查学校和教师的教学工作需要所进行的听课。A、指导性听课B、研究性听课C、检查性听课D、总结性听课
领导听课前的准备包括：（）A、订好听课汁划B、熟悉大纲和教材C、确定听课人选D、熟悉师牛情况E、备好听课笔记F、安排好奖惩措施
听课方法指导包括（）A、笔记指导B、质疑指导C、听讲指导D、明确识记目标
听课前的准备包括：（）A、订好听课计划B、熟悉大纲和教材C、确定听课人选D、熟悉师生情况E、备好听课笔记F、安排好奖惩措
为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A、观摩型听课B、调研型听课C、检查型听课D、评比型听课
下列有关听课的描述正确的是（）。A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
学习马克思主义基本理论的方法不包括（）。A、听课B、读原著C、读原著注释D、结合原理思考并解决问题
单选题（）是指从检查学校和教师的教学工作需要所进行的听课。A指导性听课B研究性听课C检查性听课D总结性听课
单选题为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A观摩型听课B调研型听课C检查型听课D评比型听课
多选题听课方法指导包括（）A笔记指导B质疑指导C听讲指导D明确识记目标
单选题下列有关听课的描述正确的是（）A听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多D听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
单选题指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是（）A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现
多选题对于听课者的要求包括（）。A听课前要明确听课的目的、计划和要求B听课前要了解教材、学生的基本情况C听课前应和授课教师充分交流D听课要做到听、看、记、思的有机结合
单选题指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是（）A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现
多选题领导听课前的准备包括：（）A订好听课汁划B熟悉大纲和教材C确定听课人选D熟悉师牛情况E备好听课笔记F安排好奖惩措施
多选题听课前的准备包括：（）A订好听课计划B熟悉大纲和教材C确定听课人选D熟悉师生情况E备好听课笔记F安排好奖惩措
多选题听课中的常规观察内容主要包括（）A教学气氛B教学内容C教学方法D教学效果
多选题婚前保健指导形式有 ( )A观看录像B个别指导C集体听课D图片展E宣传栏