听课中的常规观察内容主要包括() A、教学气氛B、教学内容C、教学方法D、教学效果
听课的类型包括:() A、检查型听课B、评比型听课C、观摩型听课D、调研型听课
课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
学生不仅认识到认真听课可以获得理想的成绩，而且还感到我有能力听懂老师所讲的内容时，才会真正认真听课。这是（）A、观察B、结果期待C、效能期待D、归因理论
课堂听课要做的具体工作包括（）。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。
苏霍姆林斯基听课法有（）。A、诊断性听课B、专题性听课C、检查性听课D、个案观察式听课
幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法，包括（）。A、自然观察和内容观察B、情景观察和内容观察C、内容观察和社会观察D、自然观察和情景观察
领导随堂听课是属于（）。A、自然情境中的观察B、实验室中的观察C、严格控制的观察D、非参与性观察
多选题苏霍姆林斯基听课法有（）。A诊断性听课B专题性听课C检查性听课D个案观察式听课
判断题学生参加课堂听课，其投入的内容主要是身体。A对B错
单选题幼儿园常规教育主要包括()、教育教学常规等。A学习常规B一日生活常规C听课常规D游戏常规
单选题课堂听课要做的具体工作包括（）。A课堂记录、事先约定、课堂观察B事先约定、课堂观察、小测验C课堂观察、小测验、快速调查D课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
单选题学生不仅认识到认真听课可以获得理想的成绩，而且还感到我有能力听懂老师所讲的内容时，才会真正认真听课。这是（）A观察B结果期待C效能期待D归因理论
单选题领导随堂听课是属于（）。A自然情境中的观察B实验室中的观察C严格控制的观察D非参与性观察
单选题幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法，包括（）。A自然观察和内容观察B情景观察和内容观察C内容观察和社会观察D自然观察和情景观察
判断题制定观察计划主要包括观察目的、观察对象、观察的时间安排、经费预算等内容。A对B错