指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()

  • A、教师的指导和学生的自学
  • B、学会和会学
  • C、听课与教学
  • D、辅导与发现

相关考题:

自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

自学辅导法是一种在教师的()下,以学生的自学为主的教学方法。 A、指导B、讲解C、辅导D、培训

下面关于教学方法的表述中正确的是 ( ) A.教学方法就是教法 B.教学方法包含教法、学法和教与学的方法 C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D.教学方法就是学法

在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。() A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

下列关于教学方法的表述中正确的是() A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包括教法、学法和教与学的方法

“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是( ) A.教学方法 B.教学设计 C.教学媒体 D.教学研究

教学是一种教师和学员的()。 A、自学活幼B、单边活动C、双边约束D、双边活动

指导——自学教学方法中的教师充当的角色是() A、认知的引路人B、学习的指导者C、控制者D、知识的构建者

指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是() A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A、学生→学生B、学生→教师C、教师→学生

下列关于教与学的说法中更准确的是()A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动

教学方法是在教学过程中,教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段(工具,媒体或设备)而采取的教与学相互作用的()。A、活动方式B、教学理念C、教学思想D、组织形式

在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。

教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种()活动。A、教学B、指导C、双边D、学习

下列关于教学方法的陈述中正确的是()。A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总()称是。A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

下列关于教与学的说法中更准确的是( )A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动

在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是()。A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行,教与学又要围绕特定的教学内容展开,要达到预期的目的又必须以()为中介。A、教学方法B、教学环境C、教学手段D、媒体

单选题教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种()活动。A教学B指导C双边D学习

单选题在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是()。A教学方法B教学设计C教学媒体D教学研究

单选题指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A学生→学生B学生→教师C教师→学生

单选题指导——自学教学方法中的教师充当的角色是()A认知的引路人B学习的指导者C控制者D知识的构建者

单选题指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现

单选题指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现

判断题在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。A对B错