单选题介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是()。A功能学理论B交换论C中层理论D系统论

单选题
介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是()。
A

功能学理论

B

交换论

C

中层理论

D

系统论


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直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。() 此题为判断题(对,错)。

公理法作为一种思想方法、体现了数学中理论思维()的发展道路。 A.由具体到形象,再由形象到具体B.由形象到具体,再由具体到形象C.由具体到抽象,再由抽象到具体D.由抽象到具体,再由具体到抽象

()是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现A、概念B、理论模型C、理论命题D、概念模型

()的基本命题是:一个组织与其他组织的关系,以及与总环境的关系依赖于具体情境。A、组织系统理论B、组织权变理论C、组织经济理论D、组织协作理论

以经验性学习理论为基础,将教师反思分为四个环节,其顺序正确的是( )。A.具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极地验证B.抽象的重新概括—具体经验—观察分析—积极地验证C.观察分析—具体经验—抽象的重新概括—积极地验证D.具体经验—抽象的重新概括—观察分析—反馈阶段

__________在精神分析理论中是介于意识和潜意识之间的一种意识层面。

“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象,提出学习应从抽象向具体发展。

简述从抽象到具体的理论构建方法。

研究者在抽象思维的领域中,对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现,是指()A、理论假设B、理论命题C、命题推演D、理论模型

“中层理论”是一种抽象的、不具有操作性的理论。

系统解释现象之间的相互关系的抽象判断和概括的是()。A、命题B、框架C、理论D、概念

实践性原则处理的是理论知识的抽象性与学生认识的具体形象性之间的关系。

高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是()A、中观社会理论B、宏观社会理论C、微观社会理论D、中层社会理论

理论的基本形态是()A、理论探索B、理论命题C、理论模型D、理论抽象E、理论概括

解释现象,陈述命题,反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为()A、概念模式B、概念框架C、理论框架D、理论基础

从经验概括上升到理论依次包括哪些步骤()A、建立解释项的抽象概念B、建立被解释项的抽象概念C、建立解释项和被解释项相联系的命题D、建立有关解释项和被解释项的多个命题,将这些命题组织在一个逻辑上相互关联的理论体系中

介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是()。A、功能学理论B、交换论C、中层理论D、系统论

解释现象,陈述命题,反映哲理的系列抽象的.相关的结构的是()。A、理论B、理论框架C、概念框架D、概念模式

行为决策理论认为人的理性介于()和()之间。

所谓抽象的人性论是指().A、一种对人类共同人性的科学抽象的理论B、否认人的社会性的关于人的本质的唯心主义理论C、一种否认人的共性的错误理论D、一种资产阶级哲学独创的理论

单选题解释现象,陈述命题,反映哲理的系列抽象的.相关的结构的是()。A理论B理论框架C概念框架D概念模式

单选题介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是()。A功能学理论B交换论C中层理论D系统论

单选题高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是()A中观社会理论B宏观社会理论C微观社会理论D中层社会理论

单选题系统解释现象之间的相互关系的抽象判断和概括的是()。A命题B框架C理论D概念

单选题所谓抽象的人性论是指().A一种对人类共同人性的科学抽象的理论B否认人的社会性的关于人的本质的唯心主义理论C一种否认人的共性的错误理论D一种资产阶级哲学独创的理论

多选题理论的基本形态是()A理论探索B理论命题C理论模型D理论抽象E理论概括

单选题研究者在抽象思维的领域中,对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现,是指()A理论假设B理论命题C命题推演D理论模型

单选题解释现象,陈述命题,反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为()A概念模式B概念框架C理论框架D理论基础