从经验概括上升到理论依次包括哪些步骤（）A、建立解释项的抽象概念B、建立被解释项的抽象概念C、建立解释项和被解释项相联系的命题D、建立有关解释项和被解释项的多个命题，将这些命题组织在一个逻辑上相互关联的理论体系中

从经验概括上升到理论依次包括哪些步骤（）

  • A、建立解释项的抽象概念
  • B、建立被解释项的抽象概念
  • C、建立解释项和被解释项相联系的命题
  • D、建立有关解释项和被解释项的多个命题，将这些命题组织在一个逻辑上相互关联的理论体系中

相关考题：

性质命题中的()和(),是命题中相对稳定的成分,称为逻辑常项。
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"所有合法行为都不是犯罪",这一命题属于性质命题中的()命题,从结构上分析,其主项是(),谓项是(),联项是(),量项是(),从词项的周延性方面分析,其主项是(),谓项是()。
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回归分析中，回归方程的截距项b。表示解释变量每增加一个单位，被解释变量相应地平均变化b0个单位。（）
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解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释，因为（）。A、每个解释者可以提出不同的解释项B、解释项可以包括尽可能多的内容C、解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸D、解释项实际上无法固定
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科学具备的两项基本要素是（）。A、解释必须采用理论形式B、理论的行程需要经验的积累C、客观性与抽象概念的结合D、理论必须是系统研究验证的对象
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“没有一种合法行为是犯罪”，这一命题属于性质命题中的（）命题，从结构上分析，其主项是（），谓项是（），联项是（），量项是（），从词项的周延性方面分析，其主项是（），谓项是（）。
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下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。A、解释项是符号B、解释项是对符号的翻译C、解释项是符号的对象D、解释项是意义
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系统解释现象之间的相互关系的抽象判断和概括的是（）。A、命题B、框架C、理论D、概念
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复合命题由（）组成.A、主项和谓项B、前件和后件C、肢命题和联结项D、关系项与关系者项
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下列各句属于逻辑划分的是（）.A、选言判断分为选言肢和选言联结项B、命题分为简单命题和复合命题C、直言命题分为主项和谓项D、论证分为的论题、论据和论证方式
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已知“有些肯定命题的谓项是周延的”为假，则可推知命题（）为真。A、有些肯定命题的谓项不是周延的B、有些肯定命题的谓项是不周延的C、所有肯定命题的谓项都是周延的D、所有肯定命题的谓项都不是周延的E、没有肯定命题的谓项是周延的
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把直言命题分为肯定命题和否定命题，是以（）为根据的.A、主项B、谓项C、量项D、联项
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随机解释变量问题主要分为三种情况（）。A、随机解释变量与随机误差项相互独立B、随机解释变量与随机误差项同期无相关，但异期相关C、随机解释变量与随机误差项同期相关D、随机解释变量与模型中其他解释变量高度相关E、随机解释变量与随机误差项同期相关，且随机误差项存在自相关
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在联立方程结构模型中，产生联立方程偏倚现象的原因是（）。A、内生解释变量既是被解释变量，同时又是解释变量B、内生解释变量与随机误差项相关，违背了古典假定C、内生解释变量与随机误差项不相关，服从古典假定D、内生解释变量与随机误差项之间存在着依存关系E、内生解释变量与随机误差项之间不存在依存关系
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一个理论命题能够包含多个概念或反映多个现象，并能够说明概念之间的因果关系的命题，是指（）A、简单描述性命题B、比较性命题C、解释性命题D、预测性命题
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在直言命题中，决定命题形式种类的是（）.A、主项和谓项B、主项和量项C、联项和量项D、谓项和量项
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在性质命题中，决定命题形式的是（）。A、主项和谓项B、主项和量项C、谓项和联项D、量项和联项
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多选题从经验概括上升到理论依次包括哪些步骤（）A建立解释项的抽象概念B建立被解释项的抽象概念C建立解释项和被解释项相联系的命题D建立有关解释项和被解释项的多个命题，将这些命题组织在一个逻辑上相互关联的理论体系中
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单选题下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。A解释项是符号B解释项是对符号的翻译C解释项是符号的对象D解释项是意义
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单选题把直言命题分为肯定命题和否定命题，是以（）为根据的.A主项B谓项C量项D联项
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单选题在直言命题中，决定命题形式种类的是（）.A主项和谓项B主项和量项C联项和量项D谓项和量项
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单选题系统解释现象之间的相互关系的抽象判断和概括的是（）。A命题B框架C理论D概念
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单选题下列各句属于逻辑划分的是（）.A选言判断分为选言肢和选言联结项B命题分为简单命题和复合命题C直言命题分为主项和谓项D论证分为的论题、论据和论证方式
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填空题“没有一种合法行为是犯罪”，这一命题属于性质命题中的（）命题，从结构上分析，其主项是（），谓项是（），联项是（），量项是（），从词项的周延性方面分析，其主项是（），谓项是（）。
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单选题复合命题由（）组成.A主项和谓项B前件和后件C肢命题和联结项D关系项与关系者项
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单选题解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释，因为（）。A每个解释者可以提出不同的解释项B解释项可以包括尽可能多的内容C解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸D解释项实际上无法固定
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单选题在性质命题中，决定命题形式的是（）。A主项和谓项B主项和量项C谓项和联项D量项和联项
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