教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（ ）
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。
以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次( )A．教育目的(总目标)B．培养目标C．课程目标D．职业目标E．教学目标
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标
按照目标适用范围可以将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标。()
健康干预的具体目标一般可以分为()。 A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标
根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（）几类A.预期目标B.认知目标C.整体目标D.行为目标E.健康目标
根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。A.整体目标B.干预目标C.预期目标D.行为目标
根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。A.健康目标B.行为目标C.环境与政策目标D.教育目标E.认知目标
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（ ）、（ ）和（ ）。
教育管理目标按时间长短划分，可以分为（）、（）、（）。
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。
托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
广告的战略目标可以分为（）。A、通知B、引导C、说服D、提醒E、教育
职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。A、短期目标B、近期目标C、中期目标D、中长期目标E、长期目标F、终极目标
幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。
单选题根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（ ）和健康目标3类 。A整体目标B干预目标C预期目标D行为目标
判断题教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。A对B错
判断题托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。A对B错
单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）A教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
多选题根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为（ ）几类 。A预期目标B认知目标C整体目标D行为目标E健康目标
填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。
多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标
填空题幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
填空题教育管理目标按时间长短划分，可以分为（）、（）、（）。
单选题根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（ ）3类。A预期目标B远期目标C整体目标D具体目标E健康目标