奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和___________两种。
奥苏伯尔根据学习的方式分类，把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分 为（ ）学习与（ ）学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）学习与（ ）学习，并认为学生的学习主要是（ ）学习。
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）与（ ）。
奥苏伯尔根据()，把学习分为有意义学习和机械学习。A.学习结果B.学习的意识水平C.学习方式D.学习内容与学习者认知结构的关系
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习B.机械学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.概念学习和意义学习
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、机械学习与意义学习B、接受学习与发现学习C、技能学习与知识学习D、概念学习与规则学习
奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为（）。A、机械学习B、接受学习C、意义学习D、发现学习
根据符号表达的意义的复杂程度，奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和（）。A、命题学习B、知识的运用C、解决问题与创造D、符号学习
美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习
奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习E、概念学习
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、实践学习D、命题学习
美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习
单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A知识学习和技能学习B接受学习和发现学习C概念学习和意义学习D机械学习和意义学习
单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A机械学习与意义学习B接受学习与发现学习C技能学习与知识学习D概念学习与规则学习
多选题奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为（）。A机械学习B接受学习C意义学习D发现学习
单选题美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A学习内容B学习结果C学习目标D学习方式
填空题奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与____。
填空题（2015福建）奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与（）。
单选题（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A加涅B布卢姆C桑代克D奥苏伯尔
问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？