在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期
在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期
以下哪一位心理学家提出青少年期的发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱？( )A.弗洛伊德B.埃里克森C.班杜拉D.荣格
自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱
自我同一性的形成和确立是（ ）A.青少年期的重要任务B.动态发展的C.青少年期完成的D.毕生发展的
3、以下哪个选项不属于自我同一性发展的四个维度？A．同一性混乱B．过晚自认C．同一性延迟D．同一性获得
【单选题】埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？A．自我意识的形成B．同一性C．自我角色的确立D．价值观的形成
1、以下哪个选项不属于深度学习的三个领域？A．认知发展领域B．人际发展领域C．智力发展领域D．自我发展领域
1、埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？A．自我意识的形成B．同一性C．自我角色的确立D．价值观的形成