单选题(2015.4单17)宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态，以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是 ( )A同因素理论B激励推广理论C认知转化理论D成人学习理论
单选题
(2015.4单17)宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态，以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是 ( )
A
同因素理论
B
激励推广理论
C
认知转化理论
D
成人学习理论
参考解析
解析：
相关考题：
航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是（ ）。A．宇航员用一根绳子与航天飞机相连B．这种传闻是错误的，人不可能在太空行走C．他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步D．太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
（ ）作为一种特殊的培训方法，其精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想，”即针对某问题采取实际行动以提高个人及集体解决问题的能力。A．案例分析法B．行为模拟法C．角色扮演法D．头脑风暴法
能够促进培训成果转化的策略（ ）A．明确关键人员在培训成果转化中的作用B．通过激励强化受训者的学习动机C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境D．对培训效果及时跟踪调查E．开展培训全过程的沟通
关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训
（）作为一种特殊的培训方法，其精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想，”即针对某问题采取实际行动以提高个人及集体解决问题的能力。A、案例分析法B、行为模拟法C、角色扮演法D、头脑风暴法
多选题与技能培训相适应的培训方法包括（ ）。A工作传授法B模拟训练法C项目指导法D个人指导法E实习或练习法