判断题因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。A对B错

判断题
因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。
A

B


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相关考题:

教育的内容和手段受__________的制约。

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约

教育的两条基本规律是教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的身心发展相互制约的规律。() 此题为判断题(对,错)。

社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性。()

教育方针受一国政治经济和社会发展所制约。() 此题为判断题(对,错)。

高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。A.负面因素B.经济因素C.政治因素D.文化因素

下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约

政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约

中国优化能源结构的制约因素有( ).A、受资源禀赋的制约B、受文化教育水平制约C、受资金技术的制约

教育受生产力的影响和制约。

教育的外部规律表现为教育受()的影响和制约。A、政治B、经济C、文化D、受教育者

为什么教育目的受社会历史发展的制约?

教育对人的身心发展的主导作用,受到来自受教育者的()教育()、()以及社会发展状况的制约,

德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A、教育者的个性B、社会发展因素C、受教育者的身心特点D、人的发展因素

教师的任何教育行为都要受()的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念

教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约,二是()。A、教育与社会制度相互制约B、教育与社会政治经济制度相互制约C、教育与社会文化相互制约D、教育与人的身心发展相互制约

高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。A、负面因素B、经济因素C、政治因素D、文化因素

多选题政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A政策法规作用的影响受社会发展规律制约B政策法规作用的时限受社会发展规律制约C政策法规作用的规模受社会发展规律制约D政策法规作用的效果受社会发展规律制约E政策法规作用程度受社会发展规律制约

问答题教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。

多选题德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A教育者的个性B社会发展因素C受教育者的身心特点D人的发展因素

单选题教师的任何教育行为都要受()的制约。A教育部门B教育环境C教育方法D教育观念

单选题下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

多选题中国优化能源结构的制约因素有( ).A受资源禀赋的制约B受文化教育水平制约C受资金技术的制约

填空题教育的内容和手段受()的制约。

填空题教育对人的身心发展的主导作用,受到来自受教育者的()教育()、()以及社会发展状况的制约,