判断题精讲多练体现了汉语作为第二种语言教学的“实践性”原则。A对B错

判断题
精讲多练体现了汉语作为第二种语言教学的“实践性”原则。
A

B


参考解析

解析:
教学过程作为一种特殊的认识过程,其目的是要求学生掌握理论。只有首先掌握理论才说得上联系实际。因此教学中应当首先引导学生掌握基本理论,同时培养运用理论分析、解决实际问题的能力,将所学的知识在实践中运用。

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在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系,坚持多“精讲”的原则。()

为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A. 精讲多练 B. 只讲不练C. 多讲少练 D. 不讲只练

在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则,通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”?( )A.准备部分B.基本部分前半段C.结束部分D.基本部分后半段

传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?A.开始部分B.准备部分C.基本部分D.结束部分

在体育教学中如何体现“精讲多练”?

下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合

培训计划的制订原则包括:灵活调整、形式多样、精讲多练、快慢兼顾等。

教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),提高教学效益。A、突出重点B、突破难点C、精讲多练D、讲练结合

对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当,是否体现了()的原则。A、理论联系实际B、精讲多练C、综合与分析相结合

钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和()的实践性原则。A、精讲多练B、听说结合C、以词汇为主

下列不属于语言学教学原则的是()A、以语言学基础知识的讲述为主B、精讲多练C、注重系统性

在课堂教学中,提高学生的学习质量的前提是() A、学生多讲多练B、教师注重精讲C、加强合作交流D、激发学习兴趣

双基教学重视的是什么()A、基础知识、基本技能的传授B、讲究精讲多练C、主张“练中学”D、相信“熟能生巧”

以下属于词汇教学原则的是()。A、掌握汉语构词法B、语言对比C、精讲多练

对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

下列不属于语言学教学原则的是()。A、以语言学基础知识的讲述为主B、精讲多练C、注重系统性D、注重理论性

填空题综合课教学,通常要依据教材的构成划分为几个教学环节:____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。

单选题以下属于词汇教学原则的是()。A掌握汉语构词法B语言对比C精讲多练

单选题钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和()的实践性原则。A精讲多练B听说结合C以词汇为主

问答题在汉语作为第二种语言教学中,影响教学方法的因素有哪些?

填空题因材施教、循序渐进、学以致用、精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。

名词解释题精讲多练

单选题对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当,是否体现了()的原则。A理论联系实际B精讲多练C综合与分析相结合

问答题在体育教学中如何体现“精讲多练”?

单选题下列不属于语言学教学原则的是()。A以语言学基础知识的讲述为主B精讲多练C注重系统性D注重理论性

单选题下列不属于语言学教学原则的是()A以语言学基础知识的讲述为主B精讲多练C注重系统性

单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。