教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),提高教学效益。A、突出重点B、突破难点C、精讲多练D、讲练结合

教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),提高教学效益。

  • A、突出重点
  • B、突破难点
  • C、精讲多练
  • D、讲练结合

相关考题:

某校推行教学改革,提倡精讲多练,规定所有教师一堂课讲授不得超过 15 分钟。这项规定侵犯了教师的( )A.教育教学权B.管理与指导学生权C.参与学校管理权D.评价学生权

为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A. 精讲多练 B. 只讲不练C. 多讲少练 D. 不讲只练

在体育教学中如何体现“精讲多练”?

下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合

对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当,是否体现了()的原则。A、理论联系实际B、精讲多练C、综合与分析相结合

钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和()的实践性原则。A、精讲多练B、听说结合C、以词汇为主

下列不属于语言学教学原则的是()A、以语言学基础知识的讲述为主B、精讲多练C、注重系统性

在课堂教学中,提高学生的学习质量的前提是() A、学生多讲多练B、教师注重精讲C、加强合作交流D、激发学习兴趣

双基教学重视的是什么()A、基础知识、基本技能的传授B、讲究精讲多练C、主张“练中学”D、相信“熟能生巧”

精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练一些。

以下属于词汇教学原则的是()。A、掌握汉语构词法B、语言对比C、精讲多练

对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

下列不属于语言学教学原则的是()。A、以语言学基础知识的讲述为主B、精讲多练C、注重系统性D、注重理论性

训练实施的要求通常包括:()A、突出重点.因人施教B、启发诱导.精讲多练C、循序渐进D、保障安全

填空题综合课教学,通常要依据教材的构成划分为几个教学环节:____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。

判断题精讲多练体现了汉语作为第二种语言教学的“实践性”原则。A对B错

单选题钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和()的实践性原则。A精讲多练B听说结合C以词汇为主

判断题精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练一些。A对B错

填空题因材施教、循序渐进、学以致用、精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。

名词解释题精讲多练

单选题下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合

多选题训练实施的要求通常包括:()A突出重点.因人施教B启发诱导.精讲多练C循序渐进D保障安全

问答题在体育教学中如何体现“精讲多练”?

单选题下列不属于语言学教学原则的是()A以语言学基础知识的讲述为主B精讲多练C注重系统性

单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

单选题以下属于词汇教学原则的是()。A掌握汉语构词法B语言对比C精讲多练

填空题后茶馆式教学把把“读”、“讲”、“练”、“做”作为“()”的支撑。因为,没有“读”、“讲”、“练”、“做”就没有“议”。