多选题授课能力是培训师最基本的能力素质,主要评估的指标有()。238A对课程重点的把握B授课内容是否全面C能否做到深入浅出的讲解D培训师归纳与总结的能力E能否自觉的更新知识

多选题
授课能力是培训师最基本的能力素质,主要评估的指标有()。238
A

对课程重点的把握

B

授课内容是否全面

C

能否做到深入浅出的讲解

D

培训师归纳与总结的能力

E

能否自觉的更新知识


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课堂讲授内部培训师授课后,由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估,根据()不断改进教学方式方法。A、内容B、计划C、进度D、评估结果

绩效评估中,对培训教师教学能力的评估主要包括()。A、智力因素B、授课C、知识传递D、教态E、指导能力

企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和()素质。A、语言能力B、文字能力C、沟通能力D、职业能力

招聘、任用、选拔培训师,主要从()方面进行评估。A、教学状态B、教学态度C、工作态度、业务素质条件D、业务能力

培训师的绩效评估,主要从()方面进行。A、工作态度B、课堂气氛C、业务能力D、管理能力E、培训效果

企业培训师的职业能力素质具体包括()。A、学历水平B、企业培训师的特殊能力要求C、年龄要求D、企业培训师职业的一般能力要求E、企业培训教学研究和经验总结能力

教研活动的主要目的是()。A、增进培训师之间的感情交流;B、应付上级检查;C、完成培训工作的一个环节;D、切实提高全体培训师的专业素质,增强培训师的课程实践能力。

随着培训师培训能力的提高,授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。

评估培训师组织教学能力的指标有()。A、教学的灵活性B、课堂时间的控制C、教学进度D、传授知识的技巧E、营造良好的学习氛围

对培训师的教学能力评估,主要关注哪些内容?

教研活动的主要目的是()。A、增进培训师之间的感情交流;B、应付上级检查;C、切实提高全体培训师的专业素质;D、增强培训师的课程实践能力。

多选题培训师的绩效评估,主要从()方面进行。A工作态度B课堂气氛C业务能力D管理能力E培训效果

多选题授课能力是培训师最基本的能力素质,主要评估的指标有()。238A对课程重点的把握B授课内容是否全面C能否做到深入浅出的讲解D培训师归纳与总结的能力E能否自觉的更新知识

判断题随着培训师培训能力的提高,授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。A对B错

多选题绩效评估中,对培训教师教学能力的评估主要包括()。A智力因素B授课C知识传递D教态E指导能力

单选题培训师的提问水平、分析问题的能力以及回答学员问题的能力、指导学员完成课题的能力等考核指标,是评估培训师的()。A应变能力B指导能力C授课能力D思维能力

单选题教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。A培训师授课能力B培训师的分析能力C培训师的组织教学能力D培训师的指导能力

多选题对培训师教学能力的评估,主要关注()方面。A智力因素B授课情况C组织教学D教态E指导能力

单选题业务素质是指企业培训师从事培训工作必须具备的()。A基本素质B道德素质C能力素质D潜在索质

单选题()是企业培训师整体素质的核心。A职业道德素质B业务素质C职业能力素质D专业技术素质

单选题企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和()素质。A语言能力B文字能力C沟通能力D职业能力

多选题教态是培训师的外在能力素养,主要评估的指标有()。A仪表B语言表达能力C表情D精力充沛度E创见

单选题招聘、作用、选拔培训师,主要从()方面进行评估。A教学状态B教学态度C工作态度、业务素质条件D业务能力

问答题对培训师的教学能力评估,主要关注哪些内容?

多选题企业培训师的职业能力素质具体包括()。A学历水平B企业培训师的特殊能力要求C年龄要求D企业培训师职业的一般能力要求E企业培训教学研究和经验总结能力

单选题组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的()。A企业培训师职业的一般能力要求B企业培训师职业的特殊能力要求C企业培训教学研究能力D企业培训经验总结能力

多选题评估培训师组织教学能力的指标有()。A教学的灵活性B课堂时间的控制C教学进度D传授知识的技巧E营造良好的学习氛围

多选题对培训师智力因素的评估指标主要包含()。A思维能力(的清晰度和敏捷度)B知识面(知识的运用和整合能力)C教学经验(培训师的教学智慧)D创见(培训师的创新能力)E判断力(培训师的教育观念)