多选题学生课堂学习动机由哪些选项构成()A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D交往的内驱力E获得认同的内驱力
多选题
学生课堂学习动机由哪些选项构成()
A
认知的内驱力
B
自我提高的内驱力
C
附属的内驱力
D
交往的内驱力
E
获得认同的内驱力
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解析:
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下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是() A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B.设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识C.提供支持性的学习环境,激发学生的学习动机D.精细化地设计活动,以分钟为单位规划课堂活动E.注重学生的平衡发展,兼顾全面发展与特殊能力的培养F.重视游戏和自由活动
课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。 A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机
多选题学习动机是由哪些方面构成的()A学习需要B诱因C家长赞许D教师认可