下列不属于课堂观察作用的选项是()。A、改善学生的课堂学习B、促进教师的专业发展C、培养课堂的观察习惯D、营造教师的合作文化

下列不属于课堂观察作用的选项是()。

  • A、改善学生的课堂学习
  • B、促进教师的专业发展
  • C、培养课堂的观察习惯
  • D、营造教师的合作文化

相关考题:

下列选项不属于公文处理的作用的是()。 A、参谋作用B、助手作用C、纽带作用D、查考作用

下列不属于课堂教学方法的是()。 A.课堂准备B.课堂问答C.小组讨论D.课堂讲演

课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

下列选项不属于作用疗法的是() A、穿衣B、进食C、如厕D、跑步

下列选项中不属于实践性知识的是( ) A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧C.现代教育技术 D.提问技巧

下列选项中,不属于课堂导入的基本要求的是( )。A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D.直接性

下列选项中,关于教师教学能力评价说法错误的是( )。A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学

下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( )A.明确课堂教学目标 B.区分课堂教学难点C.美术教科书的缩写 D.设计及优化教学过程

下列选项中,不属于漏洞险情进水口探测方法的是( )。A:水面观察B:潜水探漏C:投放颜料观察水色D:超声波检测

下列选项中,不属于现代教育技术使用技能作用的一项是(  )。A.活跃课堂气氛B.有利于教学情境的创设C.提示教学内容D.加大教学信息的容量.扩大教学空间

下列不属于法的主要作用的选项是()A、指引作用B、评价作用C、自律作用D、强制作用

课堂听课要做的具体工作包括()。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

下列选项中影响课堂观察因素的有()。A、学习成绩B、光环效应C、期望效应D、刻板效应

下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A、课前准备B、课前预演C、课堂展示D、课堂评价

课堂导入是一堂课的起始环节,导入的质量直接关系到课堂教学的质量,下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是()。A、科学性原则B、学科性原则C、趣味性原则D、时效性原则

下列不属于课堂观察基本步骤的选项是()。A、确定观察的目的和规划B、进入课堂及记录资料C、资料的分析和结果的呈现D、进行专业培训

下列选项中不属于润滑作用的是()。A、降低磨擦B、冲洗作用C、减振作用D、保温作用

下列不属于日常检查方式的是()通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式,了解学生掌握和运用知识的情况。A、口头提问B、板演C、作业D、档案袋

下列选项不属于公文处理的作用的一项是:()。A、助手作用B、枢纽作用C、查考作用D、总结作用

下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()。A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为

下列不属于课堂纪律类型的选项是( )A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、自我促成的纪律D、学生促成的纪律

单选题下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A课前准备B课前预演C课堂展示D课堂评价

单选题下列不属于课堂纪律类型的选项是( )A教师促成的纪律B集体促成的纪律C自我促成的纪律D学生促成的纪律

单选题下列不属于日常检查方式的是()通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式,了解学生掌握和运用知识的情况。A口头提问B板演C作业D档案袋

单选题下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()。A促进教学的对话性B发展学生的自控能力C改善课堂管理D提高教师的反馈行为

单选题课堂听课要做的具体工作包括()。A课堂记录、事先约定、课堂观察B事先约定、课堂观察、小测验C课堂观察、小测验、快速调查D课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

多选题下列选项中影响课堂观察因素的有()。A学习成绩B光环效应C期望效应D刻板效应