单选题美国著名教育家杜威将和()的本质联系起来。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划

单选题
美国著名教育家杜威将和()的本质联系起来。
A

学科知识

B

活动过程

C

儿童经验

D

教学计划


参考解析

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请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为: 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。

美国教育家杜威要反对的是儿童中心论的观点。( )

美国实用主义教育家杜威的教育代表作是()。

把课程的本质和儿童的经验联系在一起的思想起源于美国教育家有()。 A、杜威B、卡斯威尔C、坎贝尔D、博比特

美国著名教育家杜威将和()的本质联系起来。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划

活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。A对B错

提出了“做中学”的是著名的教育家()。A、皮亚杰B、卡尔.威特C、布鲁姆D、约翰.杜威

“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家()。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

坚持“从做中学”的是美国著名教育家()。A、杜威B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆

美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论

德国著名教育家赫尔巴特提出“()”的“()”,美国著名教育家杜威主张“()”的“()”。这两种学说长期争论,对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

中国古代著名的教育家有()A、孔子B、孟子C、朱熹D、杜威

美国著名哲学家和教育家杜威认为,儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的,由此他提出()的观点,并把它作为教学理论的中心环节。

提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

美国著名教育家杜威将和()课程的本质联系起来。A、学科知识B、活动过程C、儿童经验D、教学计划

活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

杜威是现代最著名的美国()教育理论家。

美国著名教育家杜威的代表作是()A、《人的问题》B、《国民教育与民主主义》C、《民主主义与教育》D、《童年的秘密》

多选题中国古代著名的教育家有()A孔子B孟子C朱熹D杜威

单选题下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是()。A《我的教育信条》B《儿童与课程》C《人的教育》D《学校与社会》

单选题美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来()。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划

单选题美国著名教育家杜威将和()的本质联系起来。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划

单选题美国著名教育家杜威的代表作是()A《人的问题》B《国民教育与民主主义》C《民主主义与教育》D《童年的秘密》

填空题德国著名教育家赫尔巴特提出“()”的“()”,美国著名教育家杜威主张“()”的“()”。这两种学说长期争论,对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

单选题坚持“从做中学”的是美国著名教育家()。A杜威B斯金纳C布鲁纳D布卢姆

单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论

单选题“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家()。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳