单选题我国先秦时期,主张“有教无类”, 倡导“因材施教”的教育家是( )A孔子B孟子C荀子D庄子

单选题
我国先秦时期,主张“有教无类”, 倡导“因材施教”的教育家是(  )
A

孔子

B

孟子

C

荀子

D

庄子


参考解析

解析:

相关考题:

主张"有教无类"的古代教育家是_______________。

先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

30 .主张 " 有教无类 " 的古代教育家是_______________ 。

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

主张“有教无类"的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( ) A、老子B、孔子C、庄子D、孟子

主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是()A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹

在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。

孔子主张(),扩大了教育对象。A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、因材施教

“因材施教”是中国古代教育家()主张的思想。

孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是()A、“有教无类”的办学思想B、“因材施教”的教学方法C、“知之为知之”的学习态度

下列哪一项不是孟子倡导的教育与学习理念?()A、循序渐进B、读书存疑C、有教无类D、因材施教

注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之

主张“有教无类”,强调“学而知之”,重视因材施教的我国古代著名教育是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

单选题(2014贵州黔东南)承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教的教育家是()。A孟子B孔子C荀子D夸美纽斯

填空题主张“有教无类”的古代教育家是()

判断题在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。A对B错

单选题主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A孔子B孟子C荀子D老子

单选题我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D庄子

单选题孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A教育B政治C经济D军事

填空题“因材施教”是中国古代教育家()主张的思想。

单选题在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是()A老子B孔子C庄子D孟子

单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A孔子B孟子C墨翟D荀子

单选题我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是()A孔子B孟子C荀子D朱熹