网络文学批评的主体是()A. 专业批评家B. 职业批评家C. 网民D. 政府
审美经验首先表现为心理的感受。() 此题为判断题(对，错)。
文学批评的哲学功能首先表现为() A.文学批评中的价值导向B.对文学文本的阐释C.对文学作品审美价值的判断D.文艺学内部的相互运动
()是独立阅读能力的最基本的能力。 A阅读感知力B阅读理解力C阅读评价力D阅读审美力
教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养( )A.审美感知力B.审美想象力C.审美创造力D.审美判断力
下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。 A、文学批评家倡导审美批评B、第五代导演拍摄先锋性电影C、物质阅读广泛兴起D、翻译哲学美学著作
一个好的文学批评家，必须首先是一个好的（）A、鉴赏家B、作家C、学者D、思想家
文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A、培养少儿的审美知觉能力B、培养少儿的艺术思维能力C、发展少儿的直觉洞察力D、培养少儿的听觉感知力
文学批评家的审美感知力首先表现为（）A、语感B、结构感C、意象感D、美感
为什么批评主体的审美感知力首先表现在对语言的感知上？
文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（）A、欣赏力B、理解力C、领悟力D、推想力
文学阅读的审美享受是一种高级的精神满足和灵魂提纯，最终体现为审美主体潜移默化的（）A、理解力的提升B、感知力的增强C、情感的亢奋D、心灵的净化和人格的升华
文学批评的审美吸引力源于将批评家的评价寓于意象比喻之中，要求批评家有（）A、艺术推想力B、美感传递力C、精微的辨别力D、抽象思辨力
问答题为什么批评主体的审美感知力首先表现在对语言的感知上？
单选题鲁迅说：“有害的文学的铁栅是什么呢？批评家就是”。这句话说明了（）A作家对接受者的影响B文学作品对接受者的影响C文学批评家对接受者的影响D作者对批评家的影响
单选题文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A培养少儿的审美知觉能力B培养少儿的艺术思维能力C发展少儿的直觉洞察力D培养少儿的听觉感知力
单选题下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。A文学批评家倡导审美批评B第五代导演拍摄先锋性电影C物质阅读广泛兴起D翻译哲学美学著作
单选题文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（）A欣赏力B理解力C领悟力D推想力
单选题一个好的文学批评家，必须首先是一个好的（）A鉴赏家B作家C学者D思想家
单选题文学阅读的审美享受是一种高级的精神满足和灵魂提纯，最终体现为审美主体潜移默化的（）A理解力的提升B感知力的增强C情感的亢奋D心灵的净化和人格的升华
单选题文学批评的审美吸引力源于将批评家的评价寓于意象比喻之中，要求批评家有（）A艺术推想力B美感传递力C精微的辨别力D抽象思辨力