单选题在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A领会知识B巩固知识C运用知识D检查知识

单选题
在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。
A

领会知识

B

巩固知识

C

运用知识

D

检查知识


参考解析

解析: 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求;帮助学生了解自己掌握知识技能的情况,发现学习上的问题,及时调节自己的学习方式,改进学习方法,提高学习效率。

相关考题:

为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

( )的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。A.领会知识B.运用知识C.激发学习动机D.检查知识

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识

教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学过程和要求的阶段是()。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是( )。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识 D.检查知识

为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

在教学活动过程中,为了不断把握阶段性教学效果,往往会不断进行的评价为()。

教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。

关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。

多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。

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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。

在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

在教学过程中,应该及时掌握和研究学员的反馈信息、调整教学计划、因材施教。

判断题总结性评价是指在教学活动的过程中进行,了解阶段教学的成果和学生的学习进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。A对B错

填空题教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。

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填空题在教学活动过程中,为了不断把握阶段性教学效果,往往会不断进行的评价为()。

判断题运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。A对B错

单选题教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。A领会知识B巩固知识C运用知识D检查知识