单选题“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A科学性与思想性统一原则B理论联系实际原则C教师主导与学生主动相结合原则D循序渐进与促进发展相结合原则

单选题
“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()
A

科学性与思想性统一原则

B

理论联系实际原则

C

教师主导与学生主动相结合原则

D

循序渐进与促进发展相结合原则


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"学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

师德的基本规范包括() A.学高为师B.热爱学生C.身正为范D.敬业奉献

“学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。

社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。A.素质期望B.形象期望C.职业期望D.师德期望

“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有( )特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。() 此题为判断题(对,错)。

“学高为师,身正为范”,这句话是对从事什么职业的要求?()A.管理B.经理C.教师D.领导

【题目来源】5月19日 上午 广东省汕头市 结构化面试考题【考题三回顾】俗话说:“学高为师,身正为范”。作为一名老师,你如何理解这句话?

你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的?

“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A、科学性与思想性统一原则B、理论联系实际原则C、教师主导与学生主动相结合原则D、循序渐进与促进发展相结合原则

“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。

“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A、学习的引导者和促进者B、行为规范的示范者C、班集体的管理者D、学生成长的合作者

俗话说“学高为师,身正为范”,作为一名老师,请问,你如何理解这句话?

社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望

教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。A、张载:"德薄者,终学不成也。"B、陶行知:"学高为师,身正为范。"C、《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"D、孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?

“学高为师,身正为范”说明,一个合格的教师既要具备扎实的业务能力,又要具备()。A、一定的社会交际能力B、完善的道德选择能力C、规范的语言表达能力D、高潮的组织管理能力

人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、以师德为核心的教师综合素质

填空题“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

单选题“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A学习的引导者和促进者B行为规范的示范者C班集体的管理者D学生成长的合作者

多选题下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响()A消极性格(如偏心、神经质等)的教师可能使学生自暴自弃、不求上进B皮革马力翁效应C学高为师,身正为范D非正式团体

问答题“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)

判断题“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。A对B错

多选题“学高为师,身正为范”。()是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所在。A学高B身正C资历D年龄

问答题学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?

单选题夸美纽斯说:“不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。”这句话说明对教师的要求是()A因材施教B循序渐进C学高为师,身正为范