教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。A、张载:"德薄者,终学不成也。"B、陶行知:"学高为师,身正为范。"C、《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"D、孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。

  • A、张载:"德薄者,终学不成也。"
  • B、陶行知:"学高为师,身正为范。"
  • C、《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"
  • D、孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

相关考题:

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的(  )。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

从教师的人格评价来看,新时期教师职业道德具有(  )的特点。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( )A.承续性 B.高层次性C.自觉性 D.示范性

从教师职业及个人修养来看,新时期教师职业道德具有()的特点。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

陶行知说:“教师必须具有健康的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴味、改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的( )(易混)A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性

从教师职业及个人素质来看,师德具有()。A、全局性B、超前性C、导向性D、示范性

“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。A、示范性B、复杂性C、长期性D、创造性

教师的劳动具有强烈的示范性。

教师职业示范性的基础主要是学生的()和“向师性”。

下列哪个不是教师职业发展的特点:()。A、无生涯性B、生涯性C、高独立性D、强示范性

()是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性

从教师的人格评价来看,新时期教师职业道德具有()的特点。A、导向性B、示范性C、超前性D、全局性

从教师的社会责任来看,教师职业道德具有( )。A、全局性B、超前性C、导向性D、示范性

()是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、利他性D、实践性

“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,体现了教师职业道德的()特点。A、示范性B、理想性C、长期性D、专业性

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的()。A、导向性B、示范性C、超前性D、全局性

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。

单选题“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的()。A导向性B示范性C超前性D全局性

单选题教师职业的最大特点在于教师职业的( )。A多样性B复杂性C示范性D长期性

单选题从教师的社会责任来看,教师职业道德具有( )。A全局性B超前性C导向性D示范性

单选题从教师的人格评价来看,新时期教师职业道德具有()的特点。A导向性B示范性C超前性D全局性

单选题从教师职业及个人素质来看,师德具有()。A全局性B超前性C导向性D示范性

多选题教师职业道德标准的严格性具体体现在()A社会对教师职业道德要求的高层次性B对教师职业道德要求的全面性C教师劳动手段的示范性D学生的向师性、模仿性

单选题“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。A示范性B复杂性C长期性D创造性

单选题“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。A复杂性B长期性C示范性D创造性

填空题教师职业示范性的基础主要是学生的()和“向师性”。