"学高为师、身正为范”体现了教师工作的（ ）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

"学高为师、身正为范”体现了教师工作的（ ）。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有( )特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
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“学为人师，行为世范”体现了教师工作的 【 】A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性
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“学高为师，身正为范”体现的教师劳动特点是( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.个体性
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学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（　）特点A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
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“学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有( )特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
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“学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（　　）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性
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“学为人师，行为世范。”体现了教师工作的()A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性
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“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性
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4、学高为师，身正为范”，反映了教师劳动的（）。A．示范性B．长期性C．创造性D．连续性
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