单选题学习野外活动知识和(),可提升生存的能力。A理论B技能C常识

单选题
学习野外活动知识和(),可提升生存的能力。
A

理论

B

技能

C

常识


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技术子系统的两个主要应用是() A.管理知识B.提升学习C.提升能力D.管理人员

华润人才培养强调在学习的过程中用学到的知识、方法解决组织中的现实问题,推动()。A、组织能力的提升B、实操能力的提升C、团队能力的提升D、管理能力的提升

以下不符合大学生提升就业能力的选项是()。A、重视专业知识的学习和实践B、加强非专业知识学习扩展C、坚持就业市场调研D、找个富二代恋人

野外活动目的是(),以下说法不正确的是。A、增强冒险精神B、增加环保意识C、提高野外生存能力D、突破自我、磨练意志

学习野外活动知识和(),可提升生存的能力。A、理论B、技能C、常识

()型家庭休闲活动方式,是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。A、娱乐消遣B、强体健身C、社会公益D、学习提升

运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。

学校生活技能主要是指学生的()。A、学习能力B、野外生存能力C、心理社会能力D、生活自理能力E、劳动能力

项目学习研究表明,项目学习方式有以下特点:()A、增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B、增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C、提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D、学生各方面的能力都得到了提升

新的教师培养模式注重发展教师()A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧

知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要着力提高学生的()。A、学习能力、实践能力、操作能力B、生存技能、学习能力、创新能力C、生存技能、学习能力、操作能力D、学习能力、实践能力、创新能力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的()。A、学习能力、实践能力、操作能力B、生存技能、学习能力、创新能力C、生存技能、学习能力、操作能力D、学习能力、实践能力、创新能力

学习型组织强调学习工作化,把学习过程与工作联系起来,不断()。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验和工作能力C、提升组织能力和管理能力D、积累知识和提高能力

学习型组织强调学习工作化,把学习过程与工作联系起来,不断()。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验C、强调工作场所是学习一个重要基地D、积累知识

对专业技术人员来说,学习的目的就是(),提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。A、增长知识B、提升才干C、提高觉悟

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