运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。

运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。


相关考题:

依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得( )。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度E.运动技能

( )是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向,是获得与体验健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。A.运动动机B.运动兴趣C.运动归因D.运动技能

运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力。A对B错

注意对运动技能的学习起着导向作用,但有些技能的学习可以无意识地获得。

什么是运动技能?并简述运动技能学习过程的变化特征?

驾驶赛车是()类型的运动技能。A、是一种决策很少而运动技能成份较多的运动技能B、是一种有着较多决策和较多运动技能的运动-认知性技能C、是一种有着较少决策和较少运动技能的运动-认知性技能D、是一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能

运动技能是体育学习中的核心和主体部分,是实现其他学习目标的手段之一

小伟在数学课上学会了心算,这种学习属于()。A、操作技能学习B、运动技能学习C、心智技能学习D、应用技能学习

特定性运动技能发育障碍是指()A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍

加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能

运动员的竞技能力是后天训练获得的。

任何运动技能的获得过程都会出现学习的高原现象。

依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能

学习领域目标:()、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应

运动技能是通过练习获得的方式是指()。A、动作B、技巧C、运动D、活动

运动员的竞技能力,一般由()和()与生活途径获得。

依据竞技能力获得的途径分类,运动员的竞技能力可分为()性竞技能力和先天遗传性竞技能力。

当前神经科学的研究发现,语言学习和运动技能(比如器乐学习、运动技能的获得等)的发展都可能存在“敏感期”,在“敏感期”,大脑可以非常容易获得这些技能,而错过了“敏感期”,尽管也可以获得这些技能,但是相对比较困难。对这段文字理解不正确的是()。A、在语言发展的“敏感期”,应该为学习者提供语言刺激B、语言学习的最佳时机在“敏感期”C、在音乐技能发展的“敏感期”应该为学习者提供音乐刺激和训练D、错过了“敏感期”,运动技能的获得是不可能的

运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力

判断题注意对运动技能的学习起着导向作用,但有些技能的学习可以无意识地获得。A对B错

填空题运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。

多选题依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能

判断题运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力。A对B错

单选题加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A辨别技能B概念技能C规则技能D高级规则技能E运动技能

单选题特定性运动技能发育障碍是指()A在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B正常语言获得方式的紊乱C视觉空间—运动技能发育迟缓D非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍

单选题运动技能是通过练习获得的方式是指()。A动作B技巧C运动D活动

判断题任何运动技能的获得过程都会出现学习的高原现象。A对B错