单选题当总体在某一方面的性质存在差异时,随机抽样会扩大或缩小这种差异,而采用(  )则可以解决这个问题。A分层抽样B整群抽样C单独抽样D抽签

单选题
当总体在某一方面的性质存在差异时,随机抽样会扩大或缩小这种差异,而采用(  )则可以解决这个问题。
A

分层抽样

B

整群抽样

C

单独抽样

D

抽签


参考解析

解析: 暂无解析

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下列说法不正确的是( )。A.总体分布较均匀、个体数量不太多时可采用群体抽样B.当总体较大时,系统随机抽样比单纯随机抽样更便于操作C.总体在某一方面的性质存在差异时可采用分层抽样D.抽样方法很大程度的取决于抽样目的

同龄儿童在各种心理品质发展水平上存在个体差异,当这种差异超过正常水平则被认为是心理变态。()

先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异.这种解决问题的方法或策略是().A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试一错误法

当调查总体容量不大、差异较小时,可采用( )。A.简单随机抽样B.类型随机抽样C.整群随机抽样D.等距随机抽样

如果一个总体是由质量明显差异的几个部分组成,则宜采用()。A、整群抽样B、分层随机抽样C、系统抽样D、简单随机抽样

先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差 异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()A、爬山法B、逆向工作法C、手段—目的分析法D、尝试错误法

计算得t>t时可以认为()。A、反复随机抽样时,发现这种大小差异的可能性大于0.01B、这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于0.01C、接受HD、拒绝HE、拒绝H

在处理实验数据时,常常会面对不同样本统计值存在差异的问题,如果检验表明该差异已不属于抽样误差,而是总体上确实有差异,这种情况叫做()

当总体内部差异比较大时,比较适合的抽样组织方式是()。A、纯随机抽样B、整群抽样C、分层抽样D、简单随机抽样

按某一标志将总体分群后,使得各群之间内部个体差异缩小,而群与群之间差异变大的抽样方式是()A、分层随机抽样;B、分群随机抽样;C、简单随机抽样;D、等距随机抽样。

当调查总体容量不大、差异较小时,可采用()。A、简单随机抽样B、类型随机抽样C、整群随机抽样D、等距随机抽样

​整群随机抽样一般适合于总体数量庞大、群内差异较小、群间差异较大的时候采用。​

当总体单位数量不多,总体各单位之间差异较小、比较集中的时候,采用下列哪种调查方式最合适。()A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分类随机抽样D、整群随机抽样

当总体数量庞大、群内差异较大、群间差异较大的时候,采用下列哪种调查方式最合适()A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分类随机抽样D、整群随机抽样

当调查总体中各单位之间差异较小,或调查对象不明,难以分组、分类时,适用的抽样技术是()A、配额抽样B、简单随机抽样C、系统抽样D、分层随机抽样

先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法

先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、手段——目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法

同一总体中的各个单位之间,在某些方面存在量的差异,这种差异一般会随时间的推移而变化,变异性使得统计研究成为必要,这是统计具体性的要求。

当器件导通和关断时,串联使用的器件的()和()存在差异,这种差异引起的不均压问题称为动态不均压问题。A、静态参数B、动态参数C、特性D、指标

单选题先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为()。A手段一目的分析法B爬山法C逆向工作法D算法式

单选题下列说法不正确的是(  )。[江苏省2014年7月三级真题]A总体分布较均匀、个体数量不太多时可采用群体抽样B当总体较大时,系统随机抽样比单纯随机抽样更便于操作C总体在某一方面的性质存在差异时可采用分层抽样D抽样方法很大程度的取决于抽样目的

单选题当总体单位数量不多,总体各单位之间差异较小、比较集中的时候,采用下列哪种调查方式最合适。()A简单随机抽样B等距随机抽样C分类随机抽样D整群随机抽样

单选题当总体数量庞大、群内差异较大、群间差异较大的时候,采用下列哪种调查方式最合适()A简单随机抽样B等距随机抽样C分类随机抽样D整群随机抽样

单选题当调查总体容量不大、差异较小时,可采用()A简单随机抽样B类型随机抽样C整群随机抽样D等距随机抽样

单选题先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()A爬山法B逆向工作法C手段——目的分析法D尝试错误法

单选题先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A爬山法B逆向工作法C手段一目的分析D试误法

填空题在处理实验数据时,常常会面对不同样本统计值存在差异的问题,如果检验表明该差异已不属于抽样误差,而是总体上确实有差异,这种情况叫做()