单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A德育意义B德育原则C德育目标D德育途径

单选题
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。
A

德育意义

B

德育原则

C

德育目标

D

德育途径


参考解析

解析: 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

相关考题:

德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳

德育活动的基本环节包括()。A.德育任务的制定B.德育内容的确立C.德育模式和德育方法的选择D.德育途径的实施

汤老师是一个经验丰富的班主任,对不同的学生采取不同的德育方法,这表明汤老师选择德育方法依据了( )A.德育内容B.学生个体差异C.教育目的D.学生年龄特点

选择德育内容的依据是____、____和_____。

德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径B.德育内容德育方法C.德育原则德育方法D.德育方法德育途径

德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的( )。A.年龄特点和个性差异B.年龄特点和学习效果C.个性差异和学习态度D.个性差异和学生愿望

选择和运用德育方法首先要考虑的是学生的年龄特点和个性差异。

德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。A.年龄特点B.个性差异C.学习效果D.学习态度

选择德育方法时应考虑( ) A.德育目标 B.中小学生的年龄特点C.德育内容 D.教师个人意愿E.中小学生的个性差异

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和(  )。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。

()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容

针对不同年龄学生的特点,如何调整和充实德育内容,改进德育工作的方式方法?

德育方法受()制约。A、德育任务B、德育内容C、德育环境D、德育对象特征

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径

在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

选择德育方法的依据主要有()A、德育目标B、教师素质C、德育内容D、学生年龄特征与个性差异

德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A、德育内容;德育途径B、德育内容;德育方法C、德育原则;德育方法D、德育方法;德育途径

德育活动的基本环节包括()A、德育任务的制定B、德育内容的确立C、德育模式和德育方法的选择D、德育途径的实施

()是德育工作的载体和媒介。A、德育内容B、德育手段C、德育方法D、德育过程

多选题德育活动的基本环节包括()A德育任务的制定B德育内容的确立C德育模式和德育方法的选择D德育途径的实施

单选题德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A德育内容;德育途径B德育内容;德育方法C德育原则;德育方法D德育方法;德育途径

单选题在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A教育者B受教育者C德育内容D德育方法

多选题德育方法受()制约。A德育任务B德育内容C德育环境D德育对象特征

问答题针对不同年龄学生的特点,如何调整和充实德育内容,改进德育工作的方式方法?

多选题选择德育方法的依据主要有()A德育目标B教师素质C德育内容D学生年龄特征与个性差异

单选题()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据。A德育模式B德育规范C德育原则D德育内容