我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。() 此题为判断题(对，错)。
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）A．新授课和巩固课B．讲授课和练习课C．单一课和综合课D．理论课和实践课
根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（ ） A．单一课和综合课 B．新授课与巩固课 C．讲授课和练习课 D．理论课和实践课
“运动密度”又叫“练习密度”，是课中幼儿做练习的时间与课的总时间的比例。()
教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结练习
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A、准备活动时间的比例B、课中各项活动合理运用时间之和的比例C、课中讲解和练习时间的比例D、课中练习和组织时间的比例
根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。A、综合课B、欣赏课C、单一课D、实践课
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A、一般密度B、运动密度C、练习密度D、单一密度
关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）。A、基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业B、基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业C、引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业D、基本训练—进行新课—布置作业—独立练习
根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有（）A、新授课B、练习课C、复习课D、考查课E、实践活动课
在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为（）。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量
根据排球专业课程教学的实际，一般把排球课划分为讲授课，实践课，讲解课，考核课。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。A、理论课和实践课B、讲授课和练习课C、新授课和巩固课D、单一课和综合课
体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。A、10%B、20%C、30%D、50%
根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间
判断题根据排球专业课程教学的实际，一般把排球课划分为讲授课，实践课，讲解课，考核课。A对B错
单选题体育课的练习密度等于（）A课的练习时间/课的总时间B课的总时间/课的练习时间C课的练习时间/课的练习总时间D某项教材的练习时间/课的总时间
单选题在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为（）。A强度B运动密度C持续时间D练习数量
单选题关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）。A基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业B基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业C引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业D基本训练—进行新课—布置作业—独立练习
单选题根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为()。A理论课和实践课B讲授课和练习课C新授课和巩固课D单一课和综合课
单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间
单选题体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A准备活动时间的比例B课中各项活动合理运用时间之和的比例C课中讲解和练习时间的比例D课中练习和组织时间的比例
填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
多选题根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有（）A新授课B练习课C复习课D考查课E实践活动课
单选题根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。A综合课B欣赏课C单一课D实践课