最适宜的学生体育课密度应是 A、10%～20%B、20%～30%C、30%～40%D、40%～50%E、50%～60%
体育课的运动负荷大小取决于 A、运动强度B、运动时间C、体育课的季节与气候D、运动密度E、体育课场地
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。
某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（ ）A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%
体育课密度是指（）A、教师指导时间与学生练习时间比例B、学生练习时间与休息时间的比例C、活动时间与课的总时间的比例D、观察时间与休息时间的比例
体育课较为适宜的练习密度为（）。A、50%以上B、45%左右C、35%左右D、25%左右
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A、准备活动时间的比例B、课中各项活动合理运用时间之和的比例C、课中讲解和练习时间的比例D、课中练习和组织时间的比例
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A、一般密度B、运动密度C、练习密度D、单一密度
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为（）。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量
早锻炼的运动负荷不宜过大，时间不宜过长，适宜时间为（）。A、20～30分钟B、30～40分钟C、40～50分钟D、1小时左右
体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间
（）是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。
单选题体育课较为适宜的练习密度为（）。A50%以上B45%左右C35%左右D25%左右
判断题体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。A对B错
单选题体育课密度是指（）A教师指导时间与学生练习时间比例B学生练习时间与休息时间的比例C活动时间与课的总时间的比例D观察时间与休息时间的比例
单选题体育课的练习密度等于（）A课的练习时间/课的总时间B课的总时间/课的练习时间C课的练习时间/课的练习总时间D某项教材的练习时间/课的总时间
单选题在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为（）。A强度B运动密度C持续时间D练习数量
单选题体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。A10%B20%C30%D50%
单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间
单选题体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A准备活动时间的比例B课中各项活动合理运用时间之和的比例C课中讲解和练习时间的比例D课中练习和组织时间的比例
多选题体育课的运动负荷大小取决于（）。A运动强度B运动时间C体育课的季节与气候D运动密度E体育课场地
填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
填空题（）是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。
单选题体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A一般密度B运动密度C练习密度D单一密度
单选题运动技能、技巧占体育课成绩的（）A20%B30%C40%D50%