单选题在进行绩效计划沟通时,主管应遵循()A更多地发挥员工的主动性B代替员工决定内容C帮助员工找到不足D以表扬员工为主

单选题
在进行绩效计划沟通时,主管应遵循()
A

更多地发挥员工的主动性

B

代替员工决定内容

C

帮助员工找到不足

D

以表扬员工为主


参考解析

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相关考题:

以下关于绩效计划制定过程的论述中,正确的是()。 A、绩效计划的准备→绩效计划的确定→绩效计划的沟通B、绩效计划的准备→绩效计划的沟通→绩效计划的确定C、绩效计划的沟通→绩效计划的确定→绩效计划的准备D、绩效计划的确定→绩效计划的准备→绩效计划的沟通

在进行考评后的分层沟通和辅导阶段,可分为以下层次进行:()。A.各大部门负责人与各分部主管沟通B.各部门主管与项目经理沟通C.各项目经理与项目组成员沟通D.与被评为“需改进”的员工签订“绩效限期改进计划表”E.根据主管意见确定员工下季度个人绩效目标

在企业绩效管理中,必须保持持续不断的沟通,下列选项属于绩效沟通的内容的有( )。A.绩效计划沟通B.绩效总结沟通C.绩效反馈沟通D.绩效考评的沟通E.绩效辅导的沟通

( )是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。并要求组织与员工对绩效目标有清晰、明确的认识,并将这种共识落实为绩效计划书。A.绩效计划B.绩效监控C.绩效反馈D.目标管理

( )是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。A.目标管理B.绩效计划C.绩效反馈D.绩效监控

管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括(  )。A.沟通时应该具体B.应注意员工的情绪C.注意倾听,少说多听D.沟通应及时E.沟通应具有建设性

以下关于绩效计划的表述,不正确的是(  )A.绩效计划是一个双向沟通的过程B.参与和承诺是制定绩效计划的前提C.在计划沟通前主管应制定总体目标D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约

(2016年5月)沟通阶段是整个绩效计划阶段的核心环节,在这个阶段应当注意做到( ) 。A.沟通前主管应编写面谈提纲并征询被考评者意见B.沟通的气氛要尽可能宽松,不要给人太大的压力C.沟通的地点和设备设施布置,以及周边环境条件要优选优化D.沟通的时候最好不要有其他人打扰,否则会影响绩效计划沟通的效果E.考评者应确定专门时间,放下手头的工作专心致志用于绩效计划沟通

(2017年5月)以下关于绩效计划的表述,不正确的是()A.绩效计划是一个双向沟通的过程B.参与和承诺是制定绩效计划的前提C.在计划沟通前主管应制定总体目标D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约

绩效沟通应遵循哪些原则?

制定员工个人培训计划时直线领导应:与其(),取得共识。A、下属进行沟通B、上属进行沟通C、相关职能部门进行沟通D、相关主管部门进行沟通

员工在绩效管理中应扮演的角色是()A、了解本人岗位职责要求和主管的期望B、定期回顾绩效达成情况,并分析原因C、主动与主管进行沟通,寻求必要的支持与指导D、听取主管对工作改进方向和职业发展的建议

绩效计划的沟通过程并不是千篇一律的,在进行绩效计划会议时,要根据公司和专业技术人员的具体情况进行修改,主要把重点放在()上面。A、沟通B、收集信息C、降低成本D、评价

绩效计划的定义包含以下的含义()A、制定绩效计划的前提是参与和承诺B、绩效计划是关于工作目标和标准的契约C、绩效计划是一个双向沟通的过程D、绩效计划是主管主导的过程

在进行绩效计划沟通时,主管应遵循()A、更多地发挥员工的主动性B、代替员工决定内容C、帮助员工找到不足D、以表扬员工为主

制定绩效计划的正确流程是()。A、员工制定绩效计划→主管审核B、主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通C、主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划D、主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通

管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括()。A、沟通时应该具体B、应注意员工的情绪C、注意倾听,少说多听D、沟通应及时E、沟通应具有建设性

在选取绩效计划沟通时,主管应遵循()A、少而精B、多而全C、多而精D、少而全

绩效沟通的目的就是为了对绩效计划进行变更。

刘阳是企业的人力资源的主管,在刚刚进进行完的会议上,她就即将进行的绩效考核与各部门的主管进行了交流。她希望各部门的主管能够给出有关绩效管理的一些改进建议,但是在整个沟通的过程中,大家好像最终也没有给出什么建议。只让她按照已经制定好的绩效计划一步步实施下去。但是,刘阳认为绩效管理不应该就这样草草了事,要相互沟通。上述案例中,刘阳认为“绩效管理要沟通”体现了什么样的观点?()A、绩效管理促使人力资源管理成为一个完整的系统B、绩效管理需要持续的绩效沟通C、绩效管理提高员工工作动机水平D、绩效管理为报酬方案的制定提供依据

单选题刘阳是企业的人力资源的主管,在刚刚进进行完的会议上,她就即将进行的绩效考核与各部门的主管进行了交流。她希望各部门的主管能够给出有关绩效管理的一些改进建议,但是在整个沟通的过程中,大家好像最终也没有给出什么建议。只让她按照已经制定好的绩效计划一步步实施下去。但是,刘阳认为绩效管理不应该就这样草草了事,要相互沟通。在案例总提到了绩效沟通的问题,绩效沟通需要收集的信息不包括()?A工作进展情况B绩效工具C潜在的障碍和问题D可能的解决问题的措施

单选题从主管的角度来讲,为了对绩效计划进行有效地跟进和辅导,为了总结绩效管理实施过程中的经验和教训,也为了(),主管人员需要通过多种方式收集和记录员工绩效实现过程中的信息。A给绩效考评工作、绩效反馈工作提供详细的参考信息B总结绩效实现过程中的经验和教训C对绩效计划的实施过程进行自我督促检查和自我管理提升D在绩效沟通中获到主管的指导和帮助

单选题在选取绩效计划沟通时,主管应遵循()A少而精B多而全C多而精D少而全

单选题( )是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。A目标管理B绩效计划C绩效反馈D绩效监控

多选题绩效计划的定义包含以下的含义()A制定绩效计划的前提是参与和承诺B绩效计划是关于工作目标和标准的契约C绩效计划是一个双向沟通的过程D绩效计划是主管主导的过程

多选题管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括()。A沟通时应该具体B应注意员工的情绪C注意倾听,少说多听D沟通应及时E沟通应具有建设性

单选题绩效计划的沟通过程并不是千篇一律的,在进行绩效计划会议时,要根据公司和专业技术人员的具体情况进行修改,主要把重点放在()上面。A沟通B收集信息C降低成本D评价