将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。 A:按照测评目B:按照测评技术与手段C:按照测评标准D:按照测评范围
定性测评与定量测评的关系是()。 A.定量测评是定性测评的基础B.定性测评是定量测评的基础C.定量测评是定性测评的深化和精确化D.定性测评是定量测评的深化和精确化E.两者之间没有内在联系
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评
测评个体品德的主要方法包括（）A定性测评法B等级测评法C定量测评法D综合测评法E部分评价法
人员测评的原则有（）。A、客观测评与主观测评相结合B、定性测评与定量测评相结合C、静态测评与动态测评相结合D、精确测评与模糊测评相结合E、要素测评与行为测评相结合
按测评结果划分，人员测评可分为（）A、分数测评B、评谙测评C、等级测评D、符号测评E、定性测评
人员测评的类型有（）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、鉴定性测评E、开发性测评
就测评的内容来说，可把领导协调能力分为（）A、定性测评B、定量测评C、造诣测评D、能力倾向测评
根据测评目标和用途的不同，可以把测评分为（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评E、鉴定性测评
按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、鉴定性测评E、开发性测评
人员测评标准的类型，依据测评手段，可以将测评标准发为（）和定性标准。
在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）A、测评对象B、测评方式C、时间间隔D、测评工具
考核性测评（鉴定性测评）的原则：（）、（）、（）、（）。
定性测评与定量测评的关系是（）A、定量测评是定性测评的基础B、定性测评是定量测评的基础C、定量测评是定性测评的深化和精确化D、定性测评是定量测评的深化和精确化E、两者之间没有内在联系
以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评
将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。A、测评技术与手段B、测评目的与用途C、测评范围D、测评标准
多选题人员测评的类型有（）A选拔性测评B诊断性测评C配置性测评D鉴定性测评E开发性测评
多选题就测评的内容来说，可把领导协调能力分为（）A定性测评B定量测评C造诣测评D能力倾向测评
多选题根据测评目标和用途的不同，可以把测评分为（）A选拔性测评B配置性测评C开发性测评D诊断性测评E鉴定性测评
多选题按测评结果划分，人员测评可分为（）A分数测评B评谙测评C等级测评D符号测评E定性测评
多选题定性测评与定量测评的关系是（）。A定量测评是定性测评的基础B定性测评是定量测评的基础C定量测评是定性测评的深化和精确化D定性测评是定量测评的深化和精确化E两者之间没有内在联系
填空题人员测评标准的类型，依据测评手段，可以将测评标准发为（）和定性标准。
多选题测评个体品德的主要方法包括（）A定性测评法B等级测评法C定量测评法D综合测评法E部分评价法
填空题考核性测评（鉴定性测评）的原则：（）、（）、（）、（）。
多选题按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）A选拔性测评B诊断性测评C配置性测评D鉴定性测评E开发性测评