多选题以下属于信息素养内涵的是（）A加工整理B分析C评价D管理

多选题
以下属于信息素养内涵的是（）
A

加工整理

B

分析

C

评价

D

管理

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信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和()三部分。 A、信息法律B、信息道德C、信息检索D、信息理念
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下列不属于数学素养内涵的是() A、数学思想B、解题能力C、数学交流D、数学价值
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健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。A:树立科学健康观B:提高基本医疗素养C:提高慢性病防治素养D:提高传染病防治素养E:大力开展健康素养宣传推广
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要在谷歌搜索引擎中搜索包含完整关键字“信息素养大赛”的网页，关键字的输入方式是（）。A、＂信息素养大赛＂B、信息素养大赛C、信息素养OR大赛D、-信息素养大赛
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信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。A、职业素养B、专业发展C、专业内涵D、个人素质
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简述数学素养的基本内涵。
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培养信息素养的意义是（）A、良好的信息素养是获取知识的捷径B、良好的信息素养是科学研究的向导C、良好的信息素养是终身教育的基础D、良好的信息素养只是对信息管理专业的要求
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作为信息时代的公民，信息素养是我们必备的素养，信息素养包括（）。A、 信息意识B、 信息技能C、 文化素养D、 以上都是
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下列不属于信息素养的是（）A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息资源
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信息素养内涵包括（）A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息道德
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信息素养主要包括以下哪些方面？（）A、信息文化素养B、信息意识C、信息技能D、信息情感E、信息处理
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以下哪个不属于信息素养的范畴（）。A、信息意识B、信息道德C、信息技能D、信息文化
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《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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（）是信息社会的重要概念，是衡量人的信息化的一个重要标志。A、道德素养B、信息素养C、网络素养D、个人素养
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教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）A、信息意识B、信息知识与技能C、利用和创造信息D、有自己的网站
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对信息素养正确的理解是（）。A、信息素养是一种检索工具B、信息素养是一种检索能力C、信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D、信息素养仅是对大学生的素质要求
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以下属于信息素养内涵的是（）A、加工整理B、分析C、评价D、管理
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问答题简述数学素养的基本内涵。
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多选题信息素养主要包括以下哪些方面？（）A信息文化素养B信息意识C信息技能D信息情感E信息处理
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多选题信息素养内涵包括（）A信息意识B信息知识C信息能力D信息道德
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单选题信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。A信息法律B信息道德C信息检索D信息理念
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单选题对信息素养正确的理解是（）。A信息素养是一种检索工具B信息素养是一种检索能力C信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D信息素养仅是对大学生的素质要求
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单选题下列不属于数学素养内涵的是（）A数学思想B数学情景C数学交流D数学价值
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单选题作为信息时代的公民，信息素养是我们必备的素养，信息素养包括（）。A 信息意识B 信息技能C 文化素养D 以上都是
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单选题以下哪个不属于信息素养的范畴（）。A信息意识B信息道德C信息技能D信息文化
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单选题信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。A职业素养B专业发展C专业内涵D个人素质
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多选题健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。A树立科学健康观B提高基本医疗素养C提高慢性病防治素养D提高传染病防治素养E大力开展健康素养宣传推广
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