判断题有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。A对B错

判断题
有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。
A

B


参考解析

解析: 这种说法是正确的。有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

相关考题:

在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移

教学过程中怎样有效地促进学生学习的积极迁移?

在教学中应如何通过有效的教学措施促进迁移?

如何应用有效的教学措施促进迁移?

简述促进迁移能力形成的有效教学。

学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应考虑()。A、精选教材B、合理编排教学内容C、合理安排教学程序D、教授学习策略,提高迁移意识性

在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。( )

如何才能促进迁移的有效教学?

试述怎样在教学中促进学生学习的有效迁移?

促进学习迁移的教学策略有( )。A.精选教材内容B.合理组织材料C.合理安排教学程序D.防止负迁移的发生

促进迁移的有效教学应从几方面考虑?

试论述,如何应用有效的教学措施促进迁移。

简述有效促进学习迁移的措施。

简述有效促进学习迁移的策略。

试述促进学习迁移的有效教学。

简述促进学生学习迁移的主要教学措施。

简述促进学生学习迁移的教学措施。

要促进学生迁移能力的发展,最关键的还是在于( )。A. 合理的教学目标B. 具有时代性和迁移价值的教学材料C. 教学内容的合理组织D. 良好的教学程序E. 教会学生学习,学会迁移

试结合教学实际分析如何有效地促进学习迁移。

平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑( ) ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略,提高迁移意识性A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()A、提供足够的练习和反馈B、激励学生在不同的情境中运用策略C、引导学生评价训练的有效性D、策略的专门教学与渗透学习相结合E、引导学生生成新的策略

教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确的做法是()。A、精选教材内容,促进普遍迁移B、创造与应用情境相似的情境C、创设氛围,激发学生的迁移动机D、依据学习迁移,合理评估学生的学习成绩

影响迁移的客观因素包括()。A、学习材料的特性B、教师的指导C、学习的心向和定势D、学习情境的相似性E、迁移的媒体

有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

多选题策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()A提供足够的练习和反馈B激励学生在不同的情境中运用策略C引导学生评价训练的有效性D策略的专门教学与渗透学习相结合E引导学生生成新的策略

问答题简述有效促进学习迁移的措施。

判断题有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。A对B错

多选题教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确的做法是()。A精选教材内容,促进普遍迁移B创造与应用情境相似的情境C创设氛围,激发学生的迁移动机D依据学习迁移,合理评估学生的学习成绩