试述促进学习迁移的有效教学。
试述促进学习迁移的有效教学。
参考解析
解析:(1)“为迁移而教”是教育教学的一个重要目标,即希望学生能够“举一反三”,在不同情境都能够应用所学知识解决问题。要实现这一目标,教师必须了解影响迁移的条件,也要以此为根据改进教育教学,促进学生的学习迁移。
(2)教师的具体做法是:第一.丰富的知识经验储备;第二.积极进行心理准各;第三.科学选择教学内容;第四.合理编排教学内容;第五.改进教材呈现方式;第六.训练学生的学习策略。
(2)教师的具体做法是:第一.丰富的知识经验储备;第二.积极进行心理准各;第三.科学选择教学内容;第四.合理编排教学内容;第五.改进教材呈现方式;第六.训练学生的学习策略。
相关考题:
平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑( ) ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略,提高迁移意识性A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④
多选题教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确的做法是()。A精选教材内容,促进普遍迁移B创造与应用情境相似的情境C创设氛围,激发学生的迁移动机D依据学习迁移,合理评估学生的学习成绩