单选题学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。A道德感B理智感C美感D幸福感

单选题
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。
A

道德感

B

理智感

C

美感

D

幸福感


参考解析

解析: 理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。

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学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于( )。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

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学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属__________。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

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学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属于__________。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

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某下岗职工在人才中心找到称心的工作,内心感到平静而高兴,这属于哪种情绪?()A、心境B、激情C、应激D、理智感

随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、困惑期

小王同学解决了一道数学难题,感到喜悦与宽慰。这是()A、理智感B、美感C、道德感D、成就感

学生演算一道数学难题,进行一题多解是试探,这种心理状态是聚合思维。

学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感

学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感

学生通过多步的推理和论证解决数学难题,这属于()A、发散思维B、直觉思维C、分析思维D、侧向思维

单选题当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为()A道德感B理智感C美感D幸福感

单选题学生通过多步的推理和论证解决数学难题,这属于()A发散思维B直觉思维C分析思维D侧向思维

单选题小钢在黑板上解一道数学难题,周围同学都看着他,他感觉很紧张,无法解出这道题,这体现了()A社会促进B社会抑制C第一印象效应D马太效应

单选题他解决了一道数学难题,心理很高兴。这属于哪种情绪状态?()A心境B激情C美感D理智感

单选题学生解出一道难题,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于()A道德感B理智感C美感D幸福感

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单选题随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D困惑期

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