()是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点骄傲,不因自己缺点而自卑。 A、自我接纳B、自我意识C、自我欣赏D、自我感知
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价
( )就是对自身的长处和短处做出事实上的分析和判断。一遍了解自己的职业能力倾向。 A.自我评价B.职业意识C.职业生涯规划D.团队意见
社会自我即精神自我,指个体对自己的智力、情感与人格特征以及所持有的价值取向和宗教信仰等的认识与评价。() 此题为判断题(对，错)。
个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。这是在修正自我意识过程中的（ ）。A．自我感觉B．自我接纳C．自我调节D．自我否定
（ ）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A．自我提升B．自我贬抑C．自我接纳D．自我否定
性格的理智特征表现在（ ）等方面。(A)认知活动中的独立性和依存性 （B)对他人以及对待自己的态度 (C)想象中的现实性 （D)思维活动的精确性(A)认知活动中的独立性和依存性 （B)对他人以及对待自己的态度 (C)想象中的现实性 （D)思维活动的精确性
( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自 己的长处和短处，以平常心面对自我现实。(A)自我提升 （B)自我贬抑(C)自我接纳 （D)自我排斥
( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A.自我提升B.自我贬抑C.自我接纳D.自我排斥
自我完善是个体在认识自我、悦纳自我的基础上，自学规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使（ ）以适应社会要求的过程。
自我概念的组成中，个体对自身的社会人口特征以及社会名誉，地位的认可和感受，称为（）。A身体意象B社会认同C自我认同D自尊
（）是指个体对自己（或自我）的一种积极的肯定的评价、体验和态度。A、进取精神B、成就欲望C、自尊D、目标
个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为？
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。
（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥
自我意识的好处：（）A、了解长处和短处，引向自我改善B、增强自我意识，更多的锻炼如何思想和行为C、提高或增强服务的能力D、用更积极的方式思考自己和他人E、以上全部
盖洛普优势定律指的是（）。A、找到别人的长处，然后取人之长补己之短。B、找到自己的长处，然后再放大自己的长处。C、找到自己的短处，克服并改正。D、找到别人的短处，以凸显自己的长处
（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控
个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A、自我调控B、自我体验C、自我认识D、自我评价
教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。
面对压力，个体通常会进行（）的认知活动。A、评估压力对自身的利弊及程度B、评估压力的性质C、评估自己的实力D、确定自己对待压力的方式
人对自身以及对自己与客观世界的关系的意识是人格结构中的（）。A、自我调控系统B、个体心理特征C、心理特征系统D、人格动机系统
问答题个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为？
单选题罗杰斯以人为中心的治疗认为个体适应程度高是（ ）A一个人现实的自我和自我概念完全一致B一个人不能较为准确地感知自身的体验C一个人的自我概念在很大程度上偏离了自身的经验或体验D取决于个体对自我的积极概念E以上都不对
填空题自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。
单选题人生的社会价值是（ ）。A个体的人生活动对社会对他人所具有的价值B个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C个体的人生活动对自然所具有的价值D他人的活动对自身所具有的价值