判断题为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()A对B错

判断题
为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()
A

B


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相关考题:

项目财务效益是从投资者、宏观的角度考虑项目的效益,财务效益评估重点在评估方法的选择,要求学生掌握动态的评估方法。() 此题为判断题(对,错)。

培训评估的()要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。 A、指导性原则B、客观性原则C、统一性原则D、方向性原则

客观性原则要求评估的过程和评估标准要科学,评估的方法要科学.() 此题为判断题(对,错)。

培训评估要从实际出发,评估的内容、指标、方法等要符合培训实际,简单易行,可操作,能为评价者理解、掌握,其体现了培训效果评估的原则是( )。

员工参加培训后,培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估,这类评估属于()。A:反应评估B:学习评估C:结果评估D:工作行为评估

( )是指受训者对培训内容的掌握程度。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估

关于评价中心方法的说法,正确的有()。A:评估人员一般为企业的直线经理或相关领域的专家B:评估者与被评估者双方互相质疑,不能互相信赖C:评估人员应接受严格的评价训练D:评估人员应对招聘岗位的工作内容比较熟悉E:评估人员应随时对被评估者的表现进行现场点评

关于评价中心方法的说法,正确的是().A:评估人员一般为企业的直线经理或相关领域的专家B:评估者与被评估者双方相互质疑,不能相互信赖C:评估人员应接受严格的评价训练D:评估人员应对招聘岗位的工作内容比较熟悉E:评估人员应随时对被评估者的表现进行现场点评

()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

“受训者培训前后,在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高?”属于()。A:反应评估B:行为评估C:学习评估D:结果评估

关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

培训评估时外部评估者的优势有()。A、比较客观B、对技术难题有较强处理能力C、容易获得信任D、熟悉培训流程E、利于掌握敏感信息

培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者工作行为的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。

为了使销售人员更好地、准确地对潜在顾客做出评估,销售人员应该掌握两种评估方法,即80:20法则和()A、EAN法则B、FAN法则C、CAN法则D、MAN法则

通过商务网站服务质量评估的学习要掌握哪些内容?()A、能够组织与实施对商务网站服务质量的评估工作,并编写商务网站服务质量评估报告B、掌握商务网站服务质量评估的内容与方法,并编写商务网站服务质量评估报告C、掌握商务网站服务质量评估的内容与方法,能够组织与实施对商务网站服务质量的评估工作,并编写商务网站服务质量评估报告D、只要能编写商务网站服务质量评估报告就可以了

( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A、反映评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()

判断题为了评估规划的有效性,规划人员有必要首先确定评估标准。A对B错

判断题在审定培训评估方案时,评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。A对B错

判断题为了评估的有效性,规划人员有必要首先确定评估标准。A对B错

多选题培训评估时外部评估者的优势有()。A比较客观B对技术难题有较强处理能力C容易获得信任D熟悉培训流程E利于掌握敏感信息

单选题( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A反映评估B学习评估C行为评估D结果评估

单选题关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A进行反应评估能够了解学员的满意度B学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C结果评估在培训后当场进行D行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

判断题项目财务效益是从投资者、宏观的角度考虑项目的效益,财务效益评估重点在评估方法的选择,要求学生掌握动态的评估方法。A对B错

单选题员工参加培训后,培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估,这类评估属于( )。A反应评估B学习评估C结果评估D工作行为评估

单选题为了使销售人员更好地、准确地对潜在顾客做出评估,销售人员应该掌握两种评估方法,即80:20法则和()AEAN法则BFAN法则CCAN法则DMAN法则

判断题为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()A对B错

判断题培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者工作行为的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。A对B错