根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。A．反应层评估：受训者满意程度B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C．行为层评估：受训者工作中行为的改进D．结果层评估：组织获得的经营业绩E．领导层评估：领导者满意程度
柯氏四级培训评估模式的主要内容包括()。 A.评估被培训者的满意程度B.测定被培训者的学习获得程度C.考查被培训者的知识运用程度D.计算培训创出的经济效益
培训效果评估的主要目的是( )。A．评估被培训者对培训知识的掌握程度B.评估被培训者工作行为的改进程度C．评估企业的经营绩效是否得到了改善D．研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
培训前效果评估的内容包括( )。A．培训环境评估B．培训对象工作成效及行为评估C．培训计划评估D．培训对象知识和工作态度评估E．培训需求整体评估
培训效果评估的内容不包括()A:新知识新技能掌握的程度B:企业运营成本降低的程度C:企业经营绩效改进的程度D:受训人员工作改进的程度
（ ）是指受训者对培训内容的掌握程度。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
培训前效果评估的内容包括（ ）。A.培训环境评估B.培训需求的整体评估C.培训计划可行性评估D.培训对象知识和工作态度评估E.培训对象工作成效及行为评估
()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估
柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方面的收获
培训效果评估的层次主要包括()。A:受训者学习的内容B:企业运营成本的变化C:受训者工作的改进程度D:企业经营绩效的改进状况E:受训者工作态度的变化
培训效果评估的主要目的是（）。A、评估被培训者工作行为的改进程度B、评估企业的经营绩效是否得到了改善C、评估被培训者对培训知识的掌握程度D、研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度
柯氏评估模型中的行为层评估是（）。A、对培训组织者的评估B、考察被培训者的学习运用程度评估C、测定被培训者的学习获得程度D、学员的行为特征
柯氏评估模型中的学习评估是指（）A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度
柯氏评估模型中的学习评估是指（）A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习待业特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度
培训后的评估主要包括（）。A、培训目标达成情况评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、培训活动参与状况评估E、受训者知识技能的提高与接收培训的相关度评估
企业培训后评估的内容包括（）。A、培训目标达成情况的评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、受训者知识技能提高的评估E、受训者接受培训的相关度评估
培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者（）的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。A、工作态度B、工作行为C、工作实际D、工作作风
培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。
培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。A、评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？B、评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？C、评估企业的经营绩效发生了多大的改变？D、评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）A、培训效率评估B、培训效果评估C、培训效益评估D、培训效用评估
单选题培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者（）的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。A工作态度B工作行为C工作实际D工作作风
单选题柯氏评估模型中的学习评估是指（）A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度
单选题柯氏评估模型中的学习评估是指（）A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习待业特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度
单选题柯氏评估模型中的行为层评估是（）。A对培训组织者的评估B考察被培训者的学习运用程度评估C测定被培训者的学习获得程度D学员的行为特征
多选题企业培训后评估的内容包括（）。A培训目标达成情况的评估B实施培训效果效益的综合评估C培训主管工作绩效的评估D受训者知识技能提高的评估E受训者接受培训的相关度评估
单选题考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的（）。A反应评估B学习评估C行为评估D成果评估