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问答题如何运用注意的规律提高教学效果
问答题
如何运用注意的规律提高教学效果
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结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。
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问答题中小学生的有意注意和无意注意有什么规律?课堂教学中如何运用这些规律?
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