在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？
在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？
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列宁说“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人。”怎样才能使我们由“奴隶”变为“主人”？
问答题在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？