学区是法国地方教育行政管理机构。() 此题为判断题(对，错)。
在教育行政体制上，蔡元培力主实行法国创行的（）制。
1872年，日本颁布《学制令》，实行中央集权式的大学区制，试图建立全国的学校教育体制，其仿照的国家是（）A.法国B.德国C.英国D.美国
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行（）A.教育区B.大学区C.教学区D.学区
南京国民政府成立后，试行（ ）制，废除中央政府教育部，各省教育厅A.大学院和大学区B.教育督查委员会和大学区C.大学院和教育督查委员会D.全国督查委员会和大学院
1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制， 以实现教育行政机构的A.科学化B.集权化C.学术化D.法制化
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学 区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴 的国家是（ ）A.法国B.德国C.日本D.美国
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是A.法国B.德国C.日本D.美国
基于对（ ）的效仿，南京国民政府设立大学 院，并试行大学区制。A.法国B.美国C.德国D.英国
南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的？（）A黄炎培B陈鹤琴C陶行知D蔡元培
法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。
法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A、大学区督学；总督学；省督学B、大学区督学；省督学；总督学C、总督学；省督学；大学区督学D、总督学；大学区督学；省督学
中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。A、美国B、法国C、日本D、英国
1872年，日本颁布《学制令》，实行中央集权式的大学区制，试图建立全国的学校教育体制，其仿照的国家是（）A、法国B、德国C、英国D、美国
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行（）A、教育区B、大学区C、教学区D、学区
1927年6月，国民党中央执行委员会第105次政治会议通过（）等人的提案，依照法国教育行政制度，在全国实行大学院和大学区制。
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设（），地方试行大学区。
1927年6月广州国民政府仿照法国教育行政制度，设置了（）A、大学院B、教育部C、教育委员会D、教育行政委员会
填空题1927年6月，国民党中央执行委员会第105次政治会议通过（）等人的提案，依照法国教育行政制度，在全国实行大学院和大学区制。
单选题法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A大学区督学；总督学；省督学B大学区督学；省督学；总督学C总督学；省督学；大学区督学D总督学；大学区督学；省督学
单选题南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的？（）A黄炎培B陈鹤琴C陶行知D蔡元培
判断题法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。A对B错
单选题1927年6月广州国民政府仿照法国教育行政制度，设置了（）A大学院B教育部C教育委员会D教育行政委员会