孙中山去世后,广州国民政府实行集体元首制的行政机构是()。 A.国民政府委员会B.国民党中央执行委员会C.行政院D.总裁会议
在法国，()主要对国民教育部、学区、公立学校及所有隶属于国民教育部或得到国民教育部资助的机构进行行政、财务、会计等运行情况和效益的监督和检查。A、国家教育教学总督导B、国家教育行政总督导C、国民教育省督学D、大学区督学
抗日战争时期代行国民党中政会职权的机构是()。 A、国民党中央执行委员会B、国民党中央政治会议C、国民政府委员会D、国防最高委员会
南京国民政府时期形式意义上的最高权力机关的常设机关是（ ）。A．国民党中央政治会议B．国民党中央常务委员会C．国民党中央执行委员会D．政治协商会议
《中华民国训政时期约法》的制定机关是A．国民党中央执行委员会B．立法院C．国民会议D．国民党中央政治会议
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行（）A.教育区B.大学区C.教学区D.学区
南京国民政府在形式上大体实行三级立法体制，即（）。A.国会B.国民政府C.地方行政机关D.蒋介石E.中央执行委员会和中央政治会议
南京国民政府成立后，试行（ ）制，废除中央政府教育部，各省教育厅A.大学院和大学区B.教育督查委员会和大学区C.大学院和教育督查委员会D.全国督查委员会和大学院
下列不属于南京国民政府加强对学校教育的管理控制措施的是（ ）A.推行大学院和大学区制B.“整饬学风”，建立训育制度C.颁布课程标准，实行教科书审查制度D.实行毕业会考制度
1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制， 以实现教育行政机构的A.科学化B.集权化C.学术化D.法制化
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学 区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴 的国家是（ ）A.法国B.德国C.日本D.美国
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是A.法国B.德国C.日本D.美国
南京国民政府解释宪法的机关是（ ）。A.国民党全国代表大会B.立法院C.国民党中央执行委员会D.司法院大法官会议
阅读下列史料并回答问题：中国国民党实施总理三民主义，依照建国大纲之训政时期训练国民行使政权，至宪政开始完成全民政治，制定如下之纲领：第一条中华民国于训政时期开始，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权。第二条中国国民免全国代表大会闭会时，以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之。第三条依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权，应训练国民逐渐行使，以立宪政之基础。第四条治权之行政、立法、司法、考试、监察五项，付托于国民政府总揽而执行之，以立寒政时期民选政府之基础。第五条指导监督国民政府重大国务之施行，由中国国民党中央执行委员会政治会议行之。第六条中华民国国民政府组织法之修正及解释，由中国国民党中央执行委员会政治会议议决行之。——《训政纲领》1928年10月请概述南京国民政府的“党国体制”。
国民党时期实行三级立法体制，最高一级是（）A、国民政府B、中央执行委员会C、立法院D、中央政治会议E、总统
党中央在全国宣传思想工作会议上明确提出要适应党的事业的“三大需要”，即什么而开展思想政治工作？
南京国民政府在形式上大体实行三级立法体制，即（）。A、国会B、国民政府C、地方行政机关D、蒋介石E、中央执行委员会和中央政治会议
孙中山去世后，广州国民政府实行集体元首制的行政机构是（）A、国民政府委员会B、国民党中央执行委员会C、行政院D、总裁会议
广州国民政府最高行政机构是（）。A、国民政府委员会议B、国民党中央执行委员会C、行政院D、国民政府
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行（）A、教育区B、大学区C、教学区D、学区
1927年6月，国民党中央执行委员会第105次政治会议通过（）等人的提案，依照法国教育行政制度，在全国实行大学院和大学区制。
国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设（），地方试行大学区。
1927年6月广州国民政府仿照法国教育行政制度，设置了（）A、大学院B、教育部C、教育委员会D、教育行政委员会
问答题党中央在全国宣传思想工作会议上明确提出要适应党的事业的“三大需要”，即什么而开展思想政治工作？
填空题国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设（），地方试行大学区。
多选题南京国民政府在形式上大体实行三级立法体制，即（）。A国会B国民政府C地方行政机关D蒋介石E中央执行委员会和中央政治会议
多选题国民党时期实行三级立法体制，最高一级是（）A国民政府B中央执行委员会C立法院D中央政治会议E总统