下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式
不是阳图型PS版除脏方法之一的是:()。 A.溶剂法B.物理修正法C.光化学法D.工具法
下列用于制备生物素标记的核酸探针的方法有 ( )A、缺口移位法B、化学偶联法C、光化学法D、末端标记法E、电化学法
亲合素标记HRP的常用方法是()A.光化学法B.改良过碘酸钠法C.Bolton-Hunter法D.LPO法E.ch-T法
用活化生物素标记核酸的方法有 ( )A、放射免疫法B、缺口移位法C、光化学法D、化学偶联法E、末端标记法
主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（ ）。A.发现教学法B.指导教学法C.设计教学法D.个别化教学法
废水污染治理可采用( )方法。A:生物法B:物理化学法C:化学法D:物理法E:化工法
在多年的实践中，革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有（）。A、直观教学法B、比较教学法C、“三化”教学法D、活动教学法E、实践教学法
教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法D、示范教学法
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法
教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法
规程描述的血浆病毒灭活方法是（）A、核黄素光化学法B、亚甲蓝光化学法C、补骨脂素光化学法D、巴氏消毒法
健康教育的传播方法不包括（）A、语言教学法B、文字教学法C、形象教学法D、综合教学法E、技能教学法
化学法清除铝及铝合金坡口的氧化膜，其工序不包括（）。A、除油B、砂轮打磨C、碱洗D、中和光化
血浆病毒灭活可采用亚甲蓝光化学法、核黄素光化学法或补骨脂素光化学法。
下列（）中强调适应学生个别差异。A、发现教学法B、讲述教学法C、练习教学法D、个别化教学法
不是阳图型PS版除脏方法之一的是：（）。A、溶剂法B、物理修正法C、光化学法D、工具法
下列属于布鲁纳教育观点的是（）A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式
显微镜法属于（）.A、光学法B、声学法C、热学法D、力学法
教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、演示教学法
多选题下列用于制备生物素标记的核酸探针的方法有（ ）A缺口移位法B化学偶联法C光化学法D末端标记法E电化学法
判断题由于新鲜冰冻血浆在病毒灭活的过程中可能会消耗一部分Ⅷ因子活性，因此，Ⅷ因子活性不作为病毒灭活新鲜冰冻血浆（亚甲蓝光化学法）质量控制的指标。A对B错
单选题不是阳图型PS版除脏方法之一的是：（）。A溶剂法B物理修正法C光化学法D工具法
多选题用活化生物素标记核酸的方法有（）A放射免疫法B缺口移位法C光化学法D化学偶联法E末端标记法
单选题显微镜法属于（）.A光学法B声学法C热学法D力学法
单选题下列（）中强调适应学生个别差异。A发现教学法B讲述教学法C练习教学法D个别化教学法
单选题规程描述的血浆病毒灭活方法是（）A核黄素光化学法B亚甲蓝光化学法C补骨脂素光化学法D巴氏消毒法