教练员可采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法D、示范教学法

教练员可采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。

  • A、讲授教学法
  • B、自学辅导教学法
  • C、讨论教学法
  • D、示范教学法

相关考题:

道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目考试绩达到60分的为合格。()

道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目考试满分为()。A:90分B:100分C:120分D:150分

道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目包括哪些内容?()A:交通安全违法行为B:交通事故处理C:机动车驾驶证申领和使用D:机动车登记

( )应当适应道路交通发展的需要,依据道路交通安全法律、法规和国家有关政策,制定道路交通安全管理规划,并组织实施。

机动车驾驶员培训的理论教练员应当具备的条件有()。A、取得相应的机动车驾驶证,具有2年以上安全驾驶经历B、年龄不超过60周岁C、具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称D、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识,了解车辆环保和节约能源的有关知识,了解教育学、教育心理学的基本教学知识,具备编写教案、规范讲解的授课能力

教练员适宜采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。A、讲授教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法D、示范教学法

考试员资格考试的内容包括道路交通安全法律、法规和相关知识、驾驶技能和考试评判能力。

教练员在组织理论课教学时,下列选项中的()属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评

教练员的基本职责包括()。A、培养学员的安全意识B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识C、讲授道路交通相关法律法规D、强化道路交通安全知识教育

教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度。

教练员可采用()组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法

教练员可采用()组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法

在组织道路交通法律法规教学时,教练员适宜采用(),规范教学程序。A、理论教学模式B、操作技能模式C、场地训练模式

行人、乘车人违反道路交通安全法律、行政法规和《广东省道路交通安全条例》关于道路通行规定的,处()。

《中华人民共和国道路交通安全法》对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定所负法律责任?

机动车驾驶证科目二考试是()。A、道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目B、场地驾驶技能考试科目C、道路驾驶技能考试科目D、夜间驾驶技能考试科目

()以上地方各级人民政府应当适应道路交通发展的需要,依据道路交通安全法律、法规和国家有关政策,制定道路交通安全管理规划,并组织实施。A、乡级B、县级C、省级D、市级

申领驾驶证的考试科目分为()A、道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目B、场地驾驶技能考试科目C、道路驾驶技能考试科目D、驾驶能力测试

从事普通机动车驾驶员培训的驾驶操作教练员应当熟练掌握的基本知识有()。A、道路交通安全法规B、驾驶理论C、机动车构造D、交通安全心理学E、应急驾驶

教练员要从改善教学设施和设备入手,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。

教练员可采用()组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、讨论教学法D、示范教学法

教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。

教练员可采用()组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、演示教学法

教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括()。A、设问,让学员回答B、回答学员的疑问C、点评重点、难点D、总结知识结构体系

教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、()、良好的教学能力.科学评估自我能力。A、娴熟的驾驶技能;B、熟悉汽车构造;C、了解道路交通安全法规;D、伙伴式的教学风格

机动车驾驶培训教练员(),由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的D、教学过程中有道路交通安全违法行为的

驾驶员培训的核心内容是()。A、机动车驾驶技能B、文明驾驶C、法律法规学习D、道路交通安全知识