童蒙教材的“三、百、千”指的是() A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《童蒙须知》
在"寻注会经，开发童蒙"中，"童蒙"之义为( )A、儿童B、不懂医事的幼童C、蒙昧无知的人D、初学医的人
古代儿童蒙养教材早期主要是识字教材。() 此题为判断题(对，错)。
秦汉时期的童蒙教材有() A、《仓颉篇》B、《千字文》C、《急就篇》D、《三字经》E、《为吏篇》
下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字经》
下列关于教材的理解正确的是()。A.教材就是教科书B.教材指与教科书有关的教学资源C.教材就是课程D.教学参考书不属于教材
下列选项中，表述正确的是（ ）。A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教C.西周时期音乐的主要教材是《诗》，即《诗经》D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”
下列选项中，表述正确的是（ ）。A.西周时期的“傅”即债券，它可以印证买卖关系的存在B.西周的大司寇是周天子的六卿之一C.“三不去”属于西周时期独有的婚姻解除制度D.诬告反坐原则源于西周
知名童蒙教材《千字文》的作者（）。A、李斯B、史游C、周兴嗣D、胡毋敬
下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）。A、《苍颉篇》B、《博学篇》C、《史籀篇》D、《为吏篇》
下列载体形式中属于录像教材的是（）A、IP课件B、DVDC、VOD
唐代知名童蒙教材《蒙求》的作者是（）。A、李斯B、李瀚C、赵高D、史游
童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）。A、隋代B、唐代C、汉代D、宋代
下列对教材理解正确的是（）A、教材就是教科书B、教材是指与教科书有关的教学资源C、教材就是课程D、教学参考书不属于教材
下列作品不属于西周时期的是（）A、《周颂》B、《大雅》C、《小雅》D、《史记》
单选题下列对教材理解正确的是（）A教材就是教科书B教材是指与教科书有关的教学资源C教材就是课程D教学参考书不属于教材
单选题知名童蒙教材《千字文》的作者（）。A李斯B史游C周兴嗣D胡毋敬
单选题下列载体形式中属于录像教材的是（）AIP课件BDVDCVOD
单选题著名童蒙教材《训纂篇》的作者是（）。A李斯B赵高C史游D扬雄
判断题童蒙教材《凡将篇》的作者是司马相如。A对B错
单选题在“寻注会经，开发童蒙”中，“童蒙”之义为（）A儿童B不懂医事的幼童C蒙昧无知的人D初学医的人
单选题唐代知名童蒙教材《蒙求》的作者是（）。A李斯B李瀚C赵高D史游
单选题童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）A隋代B唐代C汉代D宋代