单选题个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。A自我防御B工具性C价值表现D认知

单选题
个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。
A

自我防御

B

工具性

C

价值表现

D

认知


参考解析

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态度的__________指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。A.态度的认知B.态度的评价C.态度的情感D.态度的意向

个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的( )。(A)深度 (B)向中度(C)强度 (D)外显度

下列说法中正确的包括( )。(A)态度是行为的直接决定因素,有什么样的态度,就有什么样的行为(B)价值观对态度有直接的影响,这种影响是通过个体对对象赋予价值来实 现的(C)个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响,但态度的直接决定因 素是对象的客观价值(D)价值观不具有直接的、具体的对象,也没有直接的行为动力意义

个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的( )。单选A. 深度B. 向中度C. 强度D. 外显度

下列说法中正确的包括(  )。A.态度是行为的直接决定因素,有什么样的态度,就有什么样的行为B.价值观对态度有直接的影响,这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的C.个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响,但态度的直接决定因素是对象的客观价值D.价值观不具有直接的、具体的对象,也没有直接的行为动力意义

社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能

态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能

态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用?()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能

个体获得对某种事物的态度,就好像找到一个应付新情境的向导。这里指的是态度的()功能。A、工具性B、价值表现C、自我防御D、认知

个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。A、工具性B、自我防御C、认知D、价值表现

态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的()功能。A、条件B、过滤C、价值D、道德

人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的()功能。A、条件B、过滤C、价值D、道德

在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是()。

态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的过滤功能。

人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的过滤功能。

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向

个体倾向于发展能给自己带来利益的态度,这是态度的()功能。A、工具性B、自我防御C、认知D、价值表现

态度的心理结构由三种成分构成。其中,()在三种成分中占据关键性地位,指个体对客体的情感体验,也就是个体对客观对象的情感倾向及其程度。A、态度情感成分B、态度知觉成分C、态度行为意向成分D、态度心理成分

单选题态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的()功能。A条件B过滤C价值D道德

单选题人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的()功能。A条件B过滤C价值D道德

单选题态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()A顺应功能B认识功能C防御功能D调节功能

单选题态度的心理结构由三种成分构成。其中,()在三种成分中占据关键性地位,指个体对客体的情感体验,也就是个体对客观对象的情感倾向及其程度。A态度情感成分B态度知觉成分C态度行为意向成分D态度心理成分

单选题个体倾向于发展能给自己带来利益的态度,这是态度的()功能。A工具性B自我防御C认知D价值表现

填空题在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是()。

单选题个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。A自我防御B工具性C价值表现D认知

单选题社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()A顺应功能B认识功能C防御功能D调节功能

单选题态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用?()A顺应功能B认识功能C防御功能D调节功能