态度积极与否，会影响个体的行为操作，进而影响学习效率，这是态度的（）功能。A、条件B、过滤C、价值D、道德
态度积极与否，会影响个体的行为操作，进而影响学习效率，这是态度的（）功能。
- A、条件
- B、过滤
- C、价值
- D、道德
相关考题：
下列说法中正确的包括（ ）。(A)态度是行为的直接决定因素，有什么样的态度，就有什么样的行为(B)价值观对态度有直接的影响，这种影响是通过个体对对象赋予价值来实 现的(C)个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响，但态度的直接决定因 素是对象的客观价值(D)价值观不具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义
下列说法中正确的包括（ ）。A.态度是行为的直接决定因素，有什么样的态度，就有什么样的行为B.价值观对态度有直接的影响，这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的C.个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响，但态度的直接决定因素是对象的客观价值D.价值观不具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义
关于用态度预测行为的说法，正确的是（ ）。A.态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B.个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C.态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D.态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
关于用态度预测行为的说法，正确的是()。A:态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B:个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C:态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D:态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
关于用要读预测行为的说法，正确的是（ ）。A、态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B、个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C、态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D、态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
个体所持有的态度与个体观念世界中的价值和信念有着密不可分的联系，它们三者之间的关系是（）A、个体的态度往往反应和体现出个体的信念和价值观B、个体的信念和价值观影响和决定个体所持有的态度C、态度的核心是价值，受价值的调节D、信念对态度表现为一种定向的影响，规定态度的基本取向E、态度对于心理和行为能够起到激发、始动和调整、协调的作用
单选题关于用要读预测行为的说法，正确的是（ ）。A态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
多选题（2015山东济南）影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是()。A同伴群体B认知失调C态度定势D道德认知